“數學是科技制造的基礎。”李青說道，“前日與李本一番交談，我才后知后覺的發現問題所在。”
“什么？”
李青認真道：“數學在廣泛的應用，可卻鮮有人去全方位系統性的學習，甚至在潛意識當中，不把數學當數學，這種情況下，會嚴重阻礙科技創新與科技制造。”
朱厚熜有些不理解，“什么意思？”
“就是……”李青想了想，道，“比方來說，你只讀一本書，你能寫出好的文章來嗎？”
“大概不能吧……”
“那如果你讀了五車書呢？”李青說道，“學富五車，詩詞文章還不是手到擒來？”
朱厚熜醍醐灌頂，“你是說擁有龐大的數學知識之后，才能去創新，亦或說……更好的應用？”
“對，時下的數學理論并不差，可學數學的人，學的太僵化了。”李青嚴肅道，“這是個隱藏極深的弊端，必須予以糾正！”
朱厚熜吸了口氣，緩緩道：“之后，我會在這方面予以重視，等李本徹底整理好之后，就先從早些年開辦的學塾推廣。”
說到這，朱厚熜不免驚嘆，道：“從正德年間的簡化字普及開始，你就在謀劃今日了，對吧？”
李青苦笑搖頭：“我沒有你說的這么目光長遠，數學的弊端真就只是個意外發現，我普及簡化字，還是為了讓大明誕生更多的人才，好讓階級之間保持斗爭，以此減緩階級固化，以讓大明擁有源源不斷的新鮮血液。”
“也很厲害了。”朱厚熜笑了笑，沉吟道，“數千年來的愚民……真開了智，未來，你有把握應對嗎？”
李青微笑反問：“你對我有信心嗎？”
“有也沒有，畢竟……你真正在乎的從來不是大明。”朱厚熜無奈苦笑，“我對大明皇帝的皇權，沒信心。”
李青：“皇權越弱，皇權越強！”
朱厚熜一笑置之，轉而道：
“我仔細算過，大力發展科技制造，經營西域，融合漠北，持續推行普及教育，藩王宗室的俸祿，官員俸祿，養兵成本，賑災治水……大明府庫現有的財富，只能夠撐十年。這還是建立在西域、漠北不大力援助的基礎上，建立在不大規模發動戰爭的基礎上……不然只會更短！”
朱厚熜嚴肅道：“我們只有十年時間，若遇大災，十年都撐不了。”
“十年……夠用了。”李青微笑道，“太遠了不敢說，十年之后我在，你也在，我們都在，又何懼哉？”
“想的還挺美……權力場上我負責，錢的事你負責！”朱厚熜哼哼道，“還說別人，你不也是得寸進尺？”
“哦？哈哈……”李青爽朗一笑，“好，錢我負責！”
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