楊景行又自知之明“可是好單薄好幼稚。”
胡以晴笑“沒和弦嘛，你可以右手旋律左手和弦，不過你現在肯定還配不好和弦，編曲很不簡單的已經很不錯了，真的。”
楊景行自卑的點點頭，又說“我練了卡農，你聽聽怎么樣。”這是劉苗和夏雪布置下來的任務，他挺盡心的。
聽楊景行彈完后，胡以晴又表揚，說他再練兩天肯定就很不錯了，然后還說“這首是帕海貝爾的，最有名，巴赫的我也挺喜歡。”
楊景行吃驚“還有幾個版本啊”
胡以晴笑，就以卡農為切入點，給楊景行上了一堂即興的樂理課，從卡農說到賦格，復調，說到變奏曲，然后說到巴洛克，說到音樂結構，說到對位，說到巴赫的平均律鋼琴曲，貝多芬的奏鳴曲，還有柴可夫斯基的悲愴胡以晴還彈了不少的例子給楊景行聽。
楊景行聽得好認真，由衷感嘆“胡老師，我真仰慕你。”
胡以晴不好意思“你以后也要學的哎呀，快九點了，我們上課吧。”
然后開始應試教育。
胡以晴十點半的時候離開，楊景行繼續練琴到兩點鐘，然后又忍不住沖動了，開始聽灌籃高手，邊聽邊在鋼琴上嘗試。正如胡以晴所說，要想在鋼琴上最大程度的體現原作的味道，除了旋律節奏，更多的還要在和弦上下功夫。
可是楊景行，幾天前才知道和弦是怎么回事。要給旋律配和弦，他還沒入門。至于內音外音，和弦進行，搖滾的和弦特點，他都還不了解。而怎么在鋼琴上體現搖滾風格，那就更是全無門道了。
所以楊景行現在想要做出一個成功的改編，等于癡人說夢。不過好在他有這個想法，愿意努力嘗試。有時候做的不好總比不做好，不做，多半永遠做不好。
楊景行奮斗到四點，做出幾個小節，奇丑無比，郁悶的回寢室睡了三個小時起來上課了。
課間操結束后，大眼睛女生周梵莉在教學樓大門口旁邊等到了楊景行。那雙眼睛很有威力，用埋怨委屈的不高興目光看停住楊景行后，周梵莉又朝邊上走了幾步，免得被看熱鬧，還回頭繼續用目光牽引著楊景行跟上她。
“真巧。”楊景行笑。
周梵莉不笑，看著楊景行，睫毛一顫一顫，小聲問“你怎么沒來找我你是不是不想和我做朋友”
楊景行有點失望的吃驚“我們不早就是朋友了么”
周梵莉問“陶萌沒告訴你我去找過你嗎”
楊景行點頭“說了，還說你拿了東西。”
周梵莉瞥了下眼睛“她好做作。”
楊景行點頭“嗯，我轉告她。”
周梵莉瞪眼“什么啊那你什么時候來找我”
楊景行為難“最近真的沒時間。”
“你下課了來接我吃午飯嘛”周梵莉恨楊景行不上道，“我東西還沒給你呢”
楊景行猶豫了一下“先問問，你有男朋友嗎”
周梵莉一絲笑“沒有學校不準戀愛嘛。”
楊景行點頭“你要有男朋友我就不敢接你吃午飯了學校不準怕什么，你可以找其他學校的啊，我女朋友就是別校的。”他吹牛不臉紅。
周梵莉盯著楊景行，大眼睛有點憤怒，還想確認“你有女朋友”