周日一大早。
天蒙蒙亮，李飛就約上李元昊，來到河邊體育公園打球。
這是李飛第一次這么早地來體育公園。
令他沒想到的是，早上鍛煉的大爺大媽，遠比下午鍛煉的大爺大媽要多得多得多！
六十歲以上的老人，占大多數。
二三十個老大爺，擠在一個半場投三分，那籃球打鐵的聲音“梆梆梆”地直響。
大概到了六點，所有大爺大媽瞬間一哄而散，體育公園里瞬間清靜。
僅剩下李飛與李元昊兩人。
看得李元昊都是目瞪口呆說道：“飛飛，這一大早來公園鍛煉的老年人，怎么遠比晚上來跳廣場舞的人多呀？我感覺觸及到我的知識盲區了！”
把手中的籃球給投出去后，李飛笑了笑道：“你知識盲區的地方多了去了。以后呀，你要多早起，少睡懶覺，你會發現，這個世界遠比你想象中還要精彩。”
不可置否地點了點頭，李元昊道：“你還別說，要是六點之后來，還真見不著那么多老年人早晨鍛煉的壯觀場面！”
“生命在于運動，年紀越大越注重于鍛煉。”李飛一把抓過籃板球，道：“不聊這些了，趁著這會沒人，咱倆單挑一會？”
“不打……”李元昊很清楚，此時的他已經不是李飛的對手。
跟李飛單挑純屬是找虐，自己給自己找不自在！
不管李飛接下來怎么勸說，李元昊都不和他單挑。
寧愿當一早上撿球的球童，都不愿意陪李飛打上一場。
李飛很無奈，只能遂他的愿，練起了三分球。
“刷刷刷～”
李飛接過李元昊傳來的籃球手起刀落，在無人防守的情況下，三分球命中率達到了百分之八十左右。
最大連中達到十六連中。
比起原先的三分球命中率，又提升了不少。
也不知道是不是昨天加了3點智力數值的原因，李飛感覺自己的投籃時腦子特別地清晰。
只要籃球一出手，李飛就能清晰地感受到，這個球有了或者沒有。
這是前所未有的一種投籃新感受。
所以，智力這個數值項并非雞肋。
技術掌握、肌肉記憶，似乎都和智力有所掛鉤。
也就是說，智力數值越高，李飛的學習能力，掌握技術的能力，就越強，就會事半功倍。
若真是如此，那這真是意外之喜呀！
原本還為昨天不小心給智力加上3個點，而懊惱自己粗心大意的李飛，此刻再沒那么多抱怨了。
不僅如此，心中還暗自不要臉地自我夸贊道：“李飛呀李飛～智力加得好呀，李飛！”
嘴臉？～
……
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周日歸校，正常上晚自習。
這次月考成績還沒有出來。
高三（6）班教室內，此時班上就開始有人忙著找成績好的同學對答案了。
比如，對化學答案的，都去找化學成績較好的王陽明。
物理答案都去找張曾堯，生物答案去找劉宇。
而數學答案呢，則都去找學習委員朱小潔。
當然大多數人還都是圍在學習委員朱小潔旁邊對答案。
班長周霞和學習委員朱潔的位置上，擠滿了對答案的人。