“沒有適合所有人的書，更沒有適合所有年齡段的書，針對這些剛識字的少年，就應當注重學前教育。”
我星號你個星號比的。
孔甲差點背過氣。
你特么怎么聊個天還引經用典。
天天用我祖宗的話教育我。
是不是欺負我不能反駁。
孔甲忍不住仰天長嘆。
是的，他確實不能反駁。
一旦反駁更是搬起石頭砸自己的腳。
“你說的這些都是理論上的存在。”
“然而實際中，上至皇子，下至平民，所學習的皆為孔圣人之言。”
這話確實說的沒錯。
就連秦始皇長子扶蘇，也是跟著大儒淳于越學習。
不得不說儒家在教書育人這一塊確實有一套。
趙立嘆了口氣。
“既然如此，那我便將我所編寫的少兒啟蒙讀物《三字經》傳與你。”
“今后莊子里的學員第一課便學習這些即可，比直接學習《論語》要合適。”
趙立已經臉皮極厚的將《三字經》據為己有。
孔甲一聽，頓時笑出聲。
“你一個黃毛小兒，還能自己編寫讀物。”
“還敢挑戰我儒家經典，若是你當真能背出什么堪比《論語》的讀物，我便將此物贈與你。”
說罷，孔甲便從懷中掏出一個玉佩放在趙立面前。
“這是...”
趙立楞了一下。
孔甲張了張嘴，似乎準備解釋。
但隨即他又想到了什么，最終還是沒有說出口。
“哼，你只需要知道此乃這世上最為貴重的物品之一。”
最為貴重的物品之一？
趙立看著那玉佩，撇了撇嘴，并沒有當一回事。
他單純的將此物當做一個比較寶貴的玉佩罷了。
一個窮書生，能有什么好東西。
“既然如此，你便聽好了。”
趙立下決心要震住孔甲。
不然以后自己莊子里的娃娃上來就去背《論語》，估計猴年馬月才能成才。
這種選拔效率太慢。
趙立還想著以后把什么數學、物理、化學等科目引進。
若是面前這個迂腐的老頭不配合，這些知識都無法傳授。
“可惜這個世上讀書人太少，不然我管你這老頭干啥。”
趙立看著孔甲嘆了口氣。
這差點把孔甲氣死。
“老子要不是希望秦始皇今后能印刷我儒家經典，誰特么還留在你莊子上。”
可惜這些話他卻不能說出口。
畢竟秦始皇特意交代。
不能透露身份。
氣抖冷。
而另一旁，趙立雙手背后，已經開始了他的表演。
學堂里頓時安靜了下來，所有人的眼睛都看向趙立。
就連孔甲也好奇的停止鬧騰。
想要看看趙立能說出些啥。
“人之初，性本善。”
這第一句話，就吸引了孔甲的注意。
人性本惡還是人性本善是儒家爭論了上百年的話題。
今日趙立似乎說出了答案。
下一刻，趙立繼續朗誦。
“性相近，習相遠。”
“茍不教，性乃遷。”
“教之道，貴以專。”
......
“戒之哉，宜勉力。”
直到趙立最后一個字落下。
全場靜默無聲。
孔甲木若呆雞站在原處，嘴巴微張，卻無法出一個字。
良久之后，黯然長嘆。
“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，先生大才。”