線索二，自己正處于不斷巨人觀化的情況，此前的三次NG，和如今的無目的游蕩，都是在不斷加劇這一癥狀，只是NG的作用會更加直觀且強烈，而后者則是以一種溫水煮青蛙的態勢。
線索三，自己的手機出現丟失的情況，具體時間無法明確，有可能是在老樓奔逃時遺失，但是概率不大，手機從衣兜中被甩飛出來并墜地的砸落聲自己不可能注意不到，那么大概率會是另外一個可能性——這起異常事件“希望”自己的手機消失。
線索四，整個校園之中都沒有任何鐘表類的物件，無論是那幢老樓，還是腳下這幢新樓，內部均是沒有任何相似物件。
線索一和線索二似乎暫時沒有可以進一步分析的信息了，但是線索三四……
思考間，張爾眼神微微瞇起。
如果說自己手機的消失是這起異常事件所為，那么……它為什么要讓自己的手機消失呢。
結合線索四來看，答案已經很明確了。
這起異常事件……不希望自己得知“確切的時間”。
但也可以理解為……它希望自己得知“它不希望自己得知確切的時間”這一線索。
盡管在邏輯上有些繞口且套娃，但從客觀角度來看，這顯然是一種欲蓋彌彰、此地無銀三百兩式的提示了吧。
張爾眉頭仍是緊皺著的模樣。
如果進一步深入推導的話，他便開始有些無法理解了。
為什么這起事件不希望自己得知確切的時間呢……
明明自己的“主線”應該是和那群鬼學生完成一次角色扮演游戲才對。
張爾有些無力的深呼了一口氣，他知道隨著自己的思考，時間已經再度過去了許久，但眼下他也沒有任何方式去精確計量。
明明要盡快去“推進角色扮演劇情”，自己卻只能杵在這里思考發愣。
像個智障一樣理不清前因后果，只能干巴巴的杵在這里……
呃？
張爾的雙眼突然再次睜大了一些。
杵在這里？
他突然將目光再次放回到了那兩條線索之上。
乍看之下，“自己需要扮演新老師推進劇情”這一內容似乎和“不希望自己得知時間”這兩條線索之間完全沒有任何聯系……
不……
也許是有的……
張爾突然感覺想到了些什么。
自己……此時此刻正在做什么呢……
對啊……
我在做什么？
我在杵著啊……
自己明明是要去扮演新老師的，現在卻連那群鬼學生都找不到只能傻乎乎的到處游蕩發愣？
根本原因……就是找不到它們啊！
找到它們，繼續推進劇情不就好了么。
張爾頓時茅塞頓開了起來——
但很快，他又感覺自己依舊是個智障了……
他娘的……這不是廢話么……
找得到我還在這杵著？
唉……
張爾哀嘆了一聲。
長時間處于這種無人交流、無法得知時間流逝和事物變化的環境下，自己的思考能力和狀態已經開始逐步下滑了。
分析了一大串，事情似乎仍舊是沒有任何進展。
時間在思考間一點一點流逝過去。
鈴鈴鈴鈴鈴————
打鈴聲又一次毫無征兆的響起，讓正處于專注思考下的張爾驚了一大跳，差點從座椅上摔下身去。
“所以說這玩意兒能不能別那么突……”
嗯？
張爾突然發覺……
自己似乎觸到了一些和“游戲規則”有關的眉目了。