楊靖她們這些初中老師不了解白澤，但歐陽為對他卻是再熟悉不過。
作為白家的常客，歐陽為甚至還輔導過白澤的功課，對于他的字跡再了解不過。
十歲時的白澤，字跡自然相當的稚嫩，如何能與四十歲的他相比。
白澤字跡的忽然變化，讓歐陽為很是詫異。
“我暑假練字來的。”白澤除了說瞎話，也沒別的辦法：“古文也是暑假時候自學的。”
他這番說辭，其實是經不起考證的。
歐陽為若是去找白鴻云詢問，就能搞清楚，這個暑假白澤到底干啥了。
好在歐陽為的關注點并不在這些事情上面，他更關心手里這篇白澤當著他的面寫出的文言文作文。
再次低頭仔細閱讀了一遍作文，歐陽為抬頭笑道：“白澤，這篇作文寫的不錯！值得表揚！不過我聽楊老師說，你是希望今后都不寫作業了？”
白澤忙不迭的點頭。
他費半天勁，可勁裝逼憋出一篇文言文的作文來，為的不就是爭取今后不寫作業的權利嘛。
“既然丁老師之前答應你了，那自然要言而有信。校長伯伯可以替丁老師答應你，今后語文作業你可以不用寫了。”
歐陽為也沒矯情，很痛快的替語文丁老師答應了白澤的要求。
白澤聞言，不禁眉頭一挑，一抹微笑從嘴角浮現。
歐陽校長果然厚道！
但不等白澤高興完，歐陽為卻又繼續說道：“但是語文作業可以不做，其他作業還是要做的。除非……”
歐陽為話說一半，故意頓住，看著白澤笑而不語。
白澤哪里還不明白他的意思。
麻蛋，這老頭也不是好人！
剛才白夸他了。
這是準備給他挖坑啊！
白澤用膝蓋想也知道，歐陽為絕對沒安什么好心，那句“除非”后面跟著的，絕壁不是什么好話。
不過人在屋檐下，不得不低頭。
白澤很認命的低頭認慫：“歐陽校長，您說吧，除非怎么樣。”
“呵呵，不急不急。既然你說你初一的課程都自學完了，那就先測試測試吧。”歐陽為笑呵呵的說道，又扭頭看向辦公室內一眾老師：“你們有往年的初一年級期末考試卷嗎？”
“有的，有的。不光有去年的，之前幾年的試卷都有。”
楊靖等老師聽弦知音，立刻明白了校長的心思，紛紛點頭，開始從辦公桌里翻找起往年的考卷來。
如今這個年代，尚未開始應用計算機辦公。
學校里老師要印刷試卷，也并非容易的事情。
90年時，學校里的考卷，大多都是手工印刷的油墨試卷。
除了類似中考、高考這樣的重要考試，大多數的考卷，都是由學校老師用刻筆，一筆一劃在蠟紙鋼板上刻畫下來的。
刻鋼板是個細致活，一筆一劃要求筆力適中。刻得太輕內容印不出來，刻重了油印時滲油墨，紙上到處是墨團。
而且刻印也不像電腦排版，錯了可以任意修改，所以絲毫馬虎不得。
老師們親筆刻寫出來的蠟紙，再由手工油墨機一張張印刷出來。
這些油墨印刷的考卷，讓白澤記憶深刻。