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一大溜的留言，讓劉浩找到一種水群的樂趣；
“都安靜了啊，聽聽咱們班寵曉曉大神分析，都指著呢！”
劉浩一句話把歪樓引回；
“對對，都給我坐好，曉曉美女開課了……”
“支持；”
“支持+1”
……
女生宿舍樓，呆萌曉曉收起嘟嘟小嘴，臉上掛出笑容，開開心心的接著發布研究報告；
這份報告讓劉浩看出了不少東西，才剛剛開打，呆萌學霸的報告就已經新鮮出爐，顯然是此前就研究很久的產物，報告之中的數據都做了詳細的范圍標注，而且很合理，也很有游戲風格；
比如，一個小火球魔法輸出傷害為100-300數值，對于一階二階而言，傷害值很高，一個就能殘血，三階能頂一頂，四階基本只能算小傷，五階基本就喪失效果；
再加上速度的miss幾率，兩個五階對戰，小火球只能起到騷擾的作用，輔助攻擊；
作為數學系學生，群里對于數字都很敏感，曉曉的報告很快就被接受，這激起了很多同學的參與，很快就組建了一個專業的研究團隊，針對各種輸出、防御做起了各種分析，甚至有些同學還開始研究選拔賽的個人資料，建立檔案，標注賠率，玩得風生水起；
劉浩班級的研究報告傳播開來，很快得到了整個數學系的支持，加入研究的隊伍越來越大，在學校的網站上開始測試，成為了整個學校學生必看的參考資料；
這一情況，使得幾天后的比賽之中，只要一出現對陣表，對陣的雙方就會召集智囊團，分析對方的各種資料，研究各種應對方法；
選拔賽的花里胡哨很快就變成了真正的戰斗，這倒是讓黃海東大為高興，大手一揮，使得劉浩班級成員各種獎勵分發下來，狠狠的肥了一波；
中海大學的數學研究報告根本瞞不住，學生們一個個打了雞血一般到處炫耀，其他大學一看，太合適了，趕緊跟進；
要說這個世界對版權的保護非常的好，各大大學對于曉曉研究團隊的各種數值，溝通之后，都花費了積分購買，標準就在這種不知不覺之中建立了起來；
曉曉，在這次的選拔賽算是出了大名，連帶著劉浩的數學班、中海大學都在受益；
在武力越發至上的時代里，這樣的情況值得大肆宣揚，這是知識的勝利，這就是文化的價值；
曉曉沒想到，劉浩也沒想到，這次的數學研究，使得龍國各大學校，針對各種修煉的輔助研究越來越盛行起來，各種付費研究報告鋪開，建立了一個龐大的產業鏈；
當然，這是后話，暫且不提；