他要不指出來的話，估計晏白啟還會一直認為，晏卿像蘇志深，不像他這個老子。
“胡說八道，晏卿怎么可能像我？
他一點都不像我！”
晏白啟不肯同意晏白毅的觀點，
“晏卿對晏家是什么態度，再看看我對晏家是什么態度，你怎么能把晏卿跟我放在一起比。
還有，晏卿更像誰這個話題一點意義都沒有。
你現在不是在操心晏卿到底能不能考個高考狀元回來嗎？”
話題一扯遠，計劃就進行不下去。
“怎么，你有好辦法？”
他拉著晏白啟不肯放晏白啟離開，為的就是讓晏白啟幫自己想辦法。
他能用的辦法，都已經用了，其他可以想得到的辦法，那就是不能用的。
只是一個高考，他既希望晏卿可以拿到，又不想因為這事兒就真得把唐果給毀了。
公司寶貴的資源，晏白毅還是挺想保住的。
畢竟唐果這么好的形象在，這對他的事業來說，也是有大大的幫助的。
公司里的藝人那么多，但能出唐果這種效果的，也就只有一個。
換句話說，唐果存在的意義那絕對是獨一無二，不可替代的。
正因如此，晏白毅貪心地不愿意為了一個高考狀元就把唐果給徹底放棄了。
作為一個大人，在唐果和晏卿之間，晏白毅不想做選擇，他想兩個都要。
一個是自己的侄子，另一個則是家族里的資產，
這是兩種完全不同的存在，他沒必要舍棄一個啊。
以他現在的地位和手段，他是可以做得到都要的。
當然，這個前提是沒有晏卿這個侄子在一邊給自己搗亂。
沒了晏卿的保護，那么想“搞定”唐果的高考自然是伸伸手的事情。
可惜啊，這種時候晏卿太講感情，而忽略了自己的利益。
其實有一點，晏白毅嘴上沒有提過，但心里一直都挺明白的。
在遇到唐果和唐果做好朋友之前，晏卿的成績也就那樣，忽高忽低，就跟玩兒似的。
也正因為晏卿在學習上這么漫不經心的表現，當初何靜雨把晏卿送走，
他和老爺子才沒有說什么，想著給這樣不成器的晏卿一個教訓，那也是好的。
晏卿這個年紀的孩子，要是再不好好教的話，那么就真得廢了。
事實證明，那個時候他跟老爺子的考慮是對的。
換了一個地方，知道人間疾苦之后，晏卿可不就變好了嗎？
但在這個過程當中，唐果絕對是有功勞也有苦勞的。
不然的話，怎么晏卿沒跟唐果交上朋友之前，晏卿的成績就還是跟在國都時候一樣，飄忽不定的。
跟唐果做了好朋友之后，晏卿就慢唐果一步，成績直線上升，
再也沒有掉下來過呢？
哪怕“明”“知道”唐果跟晏卿交朋友是動機不純的。
可在看到了唐果對晏卿帶來的這些好的影響，晏白毅還真不介意晏卿的身邊有唐果這么一位女性朋友。
像唐果這樣的朋友，還真不是什么人都能交到的。
憑唐果在數學界種種搶眼的表現上看來，這個女孩子是真得異于常人的聰明，