M國竟然把所有的責任都推到了他們，不，是推到了唐果的頭上，簡直就是沒完沒了了。
哪怕這個時候鐘老師也是憋了一肚子的火，
但是他除了臉微微往下拉了拉之外，哪里真能跟M國領隊學習，態度也張狂起來：
“唐果剛剛那么說，完全沒有你說的那個意思。
別人都是做賊心虛，怎么到了你這兒就反過來了。
現在被合理懷疑的人是我們，又不是你們M國的學生，請問你激動什么？”
M國領隊啞炮了，因為鐘老師說的沒有錯。
唐果提出來的問題只是疑似有那個意思，并不是明確指的那個意思。
不像M國領隊，那可是一字一句，清清楚楚地說了，
他覺得唐果的成績有問題所以花國整支隊伍的成績都因此無效。
跟m國領隊那似這宣判一樣的語氣和態度，唐果這樣的真得算是有禮貌，什么針對性的情況都不存在了。
M國領隊啞炮之后，鐘老師讓唐果繼續說。
至于M國領隊剛剛的憤怒與不滿，鐘老師直接跳過，沒有翻譯給唐果聽。
其實吧，光看M國領隊的表情，唐果也能猜到M國領隊的態度。
更何況，唐果只是不會說英語，又不是連英語都聽不懂。
因此，鐘老師的工作其實只有把唐果的話翻譯給其他人聽，
至于唐果這邊呢，是不需要鐘老師來翻譯的。
唐果繼續說道：“既然M國領隊是這個反應，那么M國領隊是認定了剛才你們所用的計分器沒有問題，
有問題的只是我們隊伍所使用的計分器對嗎？”
M國領隊：“是。”
他們隊伍所使用的計分器當然是一點故障都沒有。
如果有的話，那么以后再有什么國際性的活動，某國就再也別想能爭取到主辦權了。
得到這個回答，唐果是滿意的，因為這個答案正是她想要的：
“那么請問，這臺計分器剛才還是好的，可以正常使用，
那么給它換一個使用者，它是不是就會壞了？”
m國領隊“嗯”了一聲，總覺得唐果的這個問題問得怪怪的。
如果給他一點時間的話，他一定可以想得明白，唐果為什么會提這樣的一個問題。
只可惜，在這樣的現場中，唐果以及其他人怎么可能給m國領隊這個思考的時間。
更何況，一直火急火燎的人可是M國領隊。
那么自然的，對第一輪比賽的結果，他們必須得接著急下去，直到盡快得到一個結果為止。
深知這一點的M國領隊臉微微黑了一下：“應該是……這樣。”
M國領隊暫時沒有摸清唐果的用意，又不敢一下子把話說得太死了。
他擔心自己說不一定，他們在用那個計分器的時候，可能是好的，
換了一個使用者的話，說不定那個計分器就壞了。
畢竟機器這種東西，一旦壞起來，真不是人類可以控制得了的。
這話倒不是不可以說，但M國領隊覺得自己這么說的話，
那么唐果一定會說，既然M國隊伍所使用的計分器準確率都這么低、不穩定的，