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              第29章 教點啥呢?(3 / 3)

              !!!啊!!!半晌,皇帝道,“我兒可算出來了?”

              太子搖搖頭,“大元帥,這水池為何要一邊放水一邊注水呢?這不浪費么?”

              皇帝也點頭道,“對啊,把雞和兔子放在同一個籠子里,這未免不太好飼養吧?再說,農夫為何要算如此復雜的算式,不應該直接數數就行了么?”

              肖武此時卻是淡定的一笑,“陛下,在下可以教會太子殿下如何解答。”

              皇帝點點頭,又搖搖頭,“會這個,有什么用呢?”

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              肖武此時一腦門黑線,這就是個數學題,你們就不能直接解答一下嗎?不過這就想難倒小爺我?

              不是肖武覺得這題有意思,實在也是除了數理化,你讓他講四書五經他也搞不定,讓他教武術他自己都沒啥功底。

              肖武學著大神仙,高深莫測的一擺手,感覺手上缺個拂塵,要不這裝13指數也得五顆星。現在皇帝父子看肖武簡直仙風道骨的不要不要的。

              卻聽肖武道,“我軍將士輕裝簡行,每日耗費軍糧三百石,隨后軍需安排運送每日可送五百石。請問,若攻城作戰所需軍糧五千石,請問太子,我軍多久可儲備足夠軍糧?”

              卻見皇帝父子眼神一緊,雖然實際作戰未必如此,但是換個說法立即不同。

              “再問,我軍斥候發現前方敵軍將旗三十五面,大將麾下四千人,偏將麾下兩千人,現有細作來報敵軍發兵九萬四千,請問,敵方軍隊將領分配幾何?”

              皇帝一下站起。他太清楚了,這幾年與齊國、楚國連年征戰,若是能將細作的情報與斥候的情報聯合分析,尤其是以這般計算,那必然能看出許多東西。對方的將領幾何?官職品階如何?甚至能夠以此來判定出軍隊從何處調動,軍隊是否能夠配合圓潤。看來這數學卻不一般。

              皇帝鎮定一下心情道,“皇兒以為呢?”

              太子走到肖武面前,抱拳一拜,“弟子趙恬,請肖師指點。”

              肖武點頭,“好說,好說。”

              ……空氣忽然安靜。不應該是謙虛幾句么?

              卻見太子苦瓜臉轉頭看向皇帝。

              皇帝忽然笑道,“哈哈哈,這就是讓楊真那小子吃癟的話么?”

              太子苦笑點頭,皇帝接著道,“肖元帥既然是你師,指點自是必然,還想聽那些客氣嗎?”

              太子面容一整,抱拳行禮,“孩兒受教,謝父皇指點。”又轉向肖武,“望肖師恕唐突之罪。”

              肖武一樂,這皇帝和太子不錯啊!對脾氣!比老家那些官二代可是強多了。

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