“這位家長，你到底是想怎樣？你家孩子飛揚跋扈，無故罵人，還破壞別人的東西，這要是放在社會上，你看看別人怎么調教他！”
姜易帶著火氣的話明顯侵略性很強，所以直接就把這個媽媽給引爆了。
她立刻歇斯底里的吼著：
“你們這是上梁不正下梁歪，當家長的都這么跋扈，明明把我家孩子打了，還要強詞奪理，我不管你們什么背景，你們一定要賠償。
不僅要陪我們孩子的醫藥費，還要賠孩子的精神損失！”
圖窮匕見，說的就是這個家長現在的狀態。
姜易早就料到是這樣，他是有錢，但是，這錢他是一個子兒都不會出的！
當然，他也不準備跟這個女人糾纏，直接對方芮說道：
“方校長，鑒于這樣的情況，我決定要把孩子帶回去安撫一下，還請你給批幾天假。
當然，我也會考慮要不要給孩子換個環境，畢竟，她是個女孩子，我很擔心她會受到欺負！”
姜易將了方芮一軍，然后就領著小丫頭先回她們的教室了。
而另外兩個家長也是同樣的準備，只等著請假要求一批準，他們就離開這里。
姜易對于好孩子幼兒園的貢獻極大，學校里的游樂場所幾乎被易網給換了一遍又增加了一倍。
圖書室里的童話讀本，大部分來自童話網捐贈。
還有那一座利用一個暑假建起來的宿舍樓。
現在，論硬件設施，好孩子幼兒園絕對是整個蘇杭前十的存在。
方芮怎么會得罪這樣的一個人呢，再說了這件事本來就不是蕊蕊妮娜的錯。
畢竟如果見義勇為有錯，那老師們又該如何教會孩子們要勇敢呢？
所以方芮批了三個孩子的假，然后又告訴東東媽媽，如果覺得這個學校不行，覺得孩子受欺負了，可以向兒童保護協會投訴，請他們介入，或者直接選擇轉校！
東東媽鬧了這么一出，沒想到會是這樣的一個結局，立刻就有些惱火。
但是去兒童保護協會，她是不敢的，因為那幫子人三觀正到令人發指，典型的幫理不幫親。
選擇轉校，她也不甘心，那就只有一條路，借助媒體的能力，讓姜易屈服。
所以，就在姜易他們都帶著孩子回家了，這件事兒還在繼續發酵。
但是回到了家，姜易也沒有閑著，他已經看透了那個家長，分明就是不達目的不罷休的人。
所以，他準備了一片文章，叫做狼、羊和牧羊犬！
他用講故事的口吻娓娓道來：
“孩子，當你進入校園，接觸到更多的小伙伴的時候，你會發現人和人相處，并不只是開心歡樂，也有很多你不想面對的事情，比如，校園欺凌。
應對這樣的事情，作為小孩子，你們通常只有三種選擇，一種就是當一只任人宰割的小羊，一種就是做那個凌駕他人之上的惡狼。
但是我希望你明白，這兩種選擇都是我不喜歡的，我期望的是，你能做一只忠實勇敢的牧羊犬。
它從不主動招惹別人，但是當遇到自己活著朋友、伙伴受到欺凌的時候，他們會挺身而出，對抗惡者。