小丫頭已經上了很多天的課了，因為姜易的身份，那個岳箐對小丫頭會有意無意的格外關照。
當然，小丫頭本身的可愛也是很吸引人的。
所以，這就在小丫頭的心里建立起了一個非常突出的好感。
小家伙把對岳箐個人的喜歡也加到了老師這個職業上，這對她的成長，自然是非常有好處的。
而隨著小丫頭入學時間的變長，她學到的東西也是越來越多。
幼兒園最根本的教學方式還是寓教于樂的，所以各種益智游戲還是比較多的。
好孩子幼兒園的最優秀之處就在于它也是會經常有一些活動，可以讓孩子們在家里跟家長互動的。
這種活動意在增加孩子和家長之間的親密度，不讓家長因為忙于工作而疏于對孩子的陪伴。
當然，這樣的活動對于姜易這種幾乎老是圍著孩子轉的家長，完全是沒有任何難度的。
比如這個周的親子活動就是在家里面養一盆花，然后每天記錄花的生長。
本來呢，這個活動的本意很簡單，要求只要是開花植物就好了。
而姜易家里養了一院子的植物，無論那一種都可以單挑出來觀察。
而且就連小丫頭自己，也是有著兩棵已經在開小黃花的番茄了，還有一棵已經竄很高的櫻桃樹。
不過，在小丫頭那里，老師布置的作業，那就要從頭做，不然的話，就好像是不能稱為好學生一樣。
對此，姜易也沒有什么辦法，就只能依著小丫頭，利用周日的時間準備去花鳥市場給小丫頭選一盆專門的植物。
第二天清晨，姜易就早早的安排好了早餐，把一家子人都叫了起來。
夕月現在已經住進了之前的那套房子，而且還把其中的一間租給了她們的那個年級輔導員。
所以現在你不跟姜易一家住了，這也讓文安安抱怨這家里有些冷清了，沒有之前的房子舒服。
為此呢，姜易準備今天到了花鳥市場，再買幾只寵物回來，充實一下家里的生命力。
同時呢，小兩口也在商量著是不是開始準備要二胎了。
二胎這個事情自然是需要時機和計劃的，不過今天要去花鳥市場買東西這件事兒卻是板上釘釘了。
吃完了飯，文安安去蘇杭電視臺錄節目去了，而姜易則是帶著蕊蕊去叫潘潘和妮娜了。
潘潘和兩個丫頭不是一個班的，所以，他們的作業跟小丫頭們的并不一樣，他們是觀察小動物。
不過這并不沖突，姜易領著三個小家伙就開車往蘇杭市最大的花鳥市場去了。
這個花鳥市場是姜易非常喜歡的一個地方。
它的兩邊，是有著幾間大型的寵物交易市場的。
在這里可以看到花鳥魚蟲之類的東西，還有一些自由交易人員活動。
比如誰家的貓狗下了一窩崽兒，長大了，家里養不了，就會拿到這里來親自售賣或請這里的店主代為售賣。
而這花鳥市場的里面，則是有著幾十家大型的花木溫室，他們售賣的花木品種繁多，羅列之廣也是令人嘆為觀止。
姜易家里面樣的那些花草，有百分之九十，都是來自于這里的。
進入了花鳥市場，這里的風景頓時就讓三個小家伙眼睛不夠使了。