眾人聽得一陣陣激動，到底是最聰明的那幾個，分析起來理由充分的可怕，連前一堂課的情形都考慮到了，這才一會兒，一下子就讓目標縮小了很多。
此時一直沉默，但大腦飛速轉動的張念也說道：“其實，這樣分析的話，除了一個人之外，其他嫌疑者都可以排除掉才對。”
張念不顧眾人疑惑，繼續說：“數據老仙、魔祖以及思考者，這三個顯然與那三人情況一樣，雖然它們各不相同，但實際上并沒有多少區別，我們同樣無法真正確定它們中哪個是兇手。殘次品和清潔機器人也是同理，唯一讓我產生疑惑的，是那個從小商店內一直往外扔垃圾的。但是，我又想到，教授的課上會把一個都沒露過面的、甚至都沒被提過的人安排成兇手么？那些邏輯不嚴謹、不敢對觀眾公平的電影、中或許會如此，但教授這么做是無法服眾的，所以我把它也排除了。”
此時，張念看向了周圍的同學，說：“這樣一來，嫌疑人就只剩下一個了，那就是管家他自己。”
眾人紛紛感到驚訝，把目光對準了眼鏡男，難道真的被他猜中了？
“管家是自殺么？”大膽女生突然大膽發問。
大方好像沒有聽到，雙眼如同魂游天外，又似洞察萬物，反正完全沒有理會大膽女生的意思。
知道問題出在哪里的張念開口問：“教授，管家是自殺么？”
突然明白過來的大膽女生，在心中嘀咕：誰要給他加敬稱啊，老混蛋。
大方聞言似恍然回神，眨了眨眼睛看向張念，兩秒鐘后面無表情的大方，用毫無語氣起伏的音調說道：“我這堂課，叫做邏輯推理課，不叫猜答案課，而邏輯推理課最主要的就是邏輯，也就是為什么，而‘為什么’也是人類智慧中，最基本、最關鍵的三個字，所以在說出你們的答案時，要告訴我為什么。”
張念無奈，與李晴芳和眼鏡男互相對視后，只得繼續苦思。
大方突然不緊不慢道：“你們只有一次說出問題答案的機會，所以想好了再說。”
這下都不干了。
“你剛才都沒說過！”大部分人展開強烈抗議。
大方此時，已經飛到了半空，就這么凌空而坐，還翹著個二郎腿，手中拿著一張不知從哪里掏出來的報紙正看著。
聽到學生們的抗議，他連半點動作都沒有，平淡的聲音從報紙后傳出：“剛才沒說，現在說也是一樣的。”
“這不公平！”
“你這是說話不算數！”
“這完全是小人行徑！”
抗議聲愈發激烈，一時間沸沸揚揚甚囂塵上。
很快大方從報紙后探出頭，居高臨下睨視眾人，用一句話就堵住了他們的口。
“我的課上，我，為所欲為。”
說完大方把頭轉了回去，繼續看他的報紙。
一時間，眾皆啞然……