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            1. 118.社稷之福(2 / 2)

              這就是子受想要的效果,崇應彪可是他挑的特型演員,雖然沒有殷破敗那樣一看就想打,但給人的第一印象絕對是負面的。

              師延留意到車駕中紂王臉上的笑容。

              這場戲曲果然不簡單!

              這出麥云刺紂王雖然著重表現得是麥云的忠義,但卻會影響到紂王在百姓心目中的形象。

              而且由于戲曲大熱,即便過了一陣子,人們依舊會津津樂道的議論著這戲,戲中的人物,會被反復的拿出來說道。

              師延是民間樂師,很清楚百姓的接受能力,若是和百姓談紂王的行政措施,他們多半懵然無知,可若是和百姓談耳熟能詳的故事,例如武乙囊血射天、成湯桑林求雨、伊尹鼎烹說湯,他們能說的頭頭是道。

              人物的形象,會借著故事,漸漸深入人心。

              人們多多少少會因為這出戲,而對紂王產生不好的印象。

              可紂王還是這么做了,一定有什么非做不可的理由。

              在師延不遠處的比干,以袖掩面,留下淚水,口里還不斷喃喃自語著。

              有一個孩子拉著老婦的手,稚聲道:“娘,我以后也要當個忠義之人。”

              老婦也回應著:“好啊,好啊,吾兒有此想法,為娘自然支持。”

              師延明白了。

              百姓們大字不識,沒有文化,整天除了勞作,沒有別的事情,根本不會去想什么道德,想什么忠君,想什么規范言行。

              可戲曲出現后,就不一樣了。

              百姓們的生活本就困苦,有戲曲消遣,求之不得,哪怕是偏遠地方的老嫗,她們也能通過麥云刺紂王,明白什么是忠勇。

              那么如果將禮儀編為戲曲,百姓不就懂得禮儀了嗎?

              如果將仁義編為戲曲,百姓不就懂得仁義了嗎?

              戲曲在各地傳唱,人們就會知道孰是孰非,一點點被影響。

              而且戲曲的開支似乎并不多,只需要一些樂者,一些戲子,稍加訓練即可,因為劇本簡單,通俗易懂。

              師延的目光落在周遭的人群之上。

              一個兩個,具是樂呵呵的,眉飛色舞,互相嘀咕著什么,仍舊沉浸在剛才戲曲的內容之中。

              師延在擁擠的人群中走了一圈,幾乎所有人都是如此。

              區區一場戲曲,卻吸引了上千人,讓人們津津樂道,影響深遠。

              他回味著麥云刺紂王之中的一點一滴,發現編曲有些不恰當的地方。

              片刻后,便想出該如何編曲修改,讓忠勇更加深入人心。

              時候頭也不回的往招賢館行去,心中那股不可名狀的奇異感覺已經蔓延全身。

              聽戲之前,他只想著以雅樂影響紂王,陶冶紂王的情操,提升紂王的精神境界,讓紂王行善政。

              聽戲之前,他認為戲曲是紂王貪圖享樂隨手編出來娛樂自身的玩鬧之物,與社稷無益,甚至拒絕了費仲的邀請,憤然離開招賢館。

              可現在,他覺得自己應該編寫戲曲,這世上沒人比自己更懂樂理,沒人比自己更懂該如何用樂曲配合,讓戲深入人心。

              雅樂只能影響一人,最多不過再加上百官,可戲曲所影響的,又何止在場千人?!

              此乃社稷之福。

              .....

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