伴隨著一陣響徹在民國年間的鞭炮聲，又一個開學季正式到來。
這天葉老先生于百忙之中抽出空來，領著方遠葉問進入了學堂，葉問早已經入學了自然不必多說，葉先生陪著送到了教室，和教書先生說了兩句便算是結束。
可輪到剛入學的方遠這就比較麻煩了，在入學前，先是給孔夫子畫像磕頭，又給教書先生磕頭，最后才開始辦手續，交了學費。
“陳先生，我家的這個小子就麻煩您了，有什么不聽話的地方請好好管教，該打的時候就狠狠地打，不必手軟！”
臨走之前，葉老先生對著教書先生躬身一禮，禮敬的說道。
“好，葉老先生放心我一定好好管教！”
一身長衫的教書先生坦然的受了一禮，又笑著將葉先生扶起來，正容說道。
“嗯，如此阿遠就拜托先生了！”
“葉先生既然把孩子交到了我這里，您盡請放心！”
葉先生對教書先生又躬身行了一禮，這一次教書先生還了一禮。
“阿遠，以后跟著先生要聽話，要好好讀書，知道嗎！”
和教書先生交談完后，葉老先生又來到方遠面前，鄭重的叮囑道。
“知道了，阿爸！”
方遠連忙點了點頭，乖巧的樣子看的葉老先生暗自點頭，旋即和教書先生點頭打了個招呼，這才轉身出去。
“葉遠。”
“到！”
“嗯，你就坐在第三排吧！”
目送葉先生走了之后，教書先生將目光投到方遠身上，點了點腦袋，指著第三排示意道。
方遠點點頭，連忙走到老師指的地方，坐了下來。
教書先生看了方遠兩眼，使得方遠下意思的挺了挺腰，隨后就又低著腦袋，繼續翻閱著手里拿著的一本書。
教室里此時已經有了十來個學生，可是葉父走后的氣氛卻一時變得有些沉靜，連一點聲音都沒有。
有些無聊的方遠轉動腦袋，偷偷看了兩眼放在講臺桌子上的長條木戒尺，不由自主的吞了吞唾沫。
戒尺不知道是什么材質做的，但看起來結實極了，規規整整的有一種別樣的美感。
這樣富有美感又那么結實的戒尺————打在身上一定很疼吧！
之前和葉問一個小孩在葉家大宅里還好，此時坐在一群小孩堆里，學著小學知識，方遠怎么弄都感覺別扭。
可是，誰讓自己現在只有五歲呢？
面對生活的時候，沒法反抗，那就享受吧~
方遠胡思亂想之際，一個個學生陸陸續續從教室外趕來，很快教室里就顯得齊整了許多，二三十號人坐在一起，總算是有了點氣象。
“咚咚咚……”
教室外突然響起一陣陣敲鐘聲，坐在講臺上的教書先生終于放下了課本，站了起來。
“我是你們的先生，以后你們的國語將由我來教，我姓王，以后你們叫我王先生，或是先生……”
“我們第一節課啊，不教什么東西，先讓大家互相認識認識，不要小看認識人這個事情，因為能站在講臺上向大家介紹自己，這是需要勇氣的……”
說著，王先生拾起粉筆，在黑板上寫下了棱角分明的“勇氣”二字。
“那么接下來，誰有這個勇氣，第一個上來介紹自己呢？”
王先生說著，目光游離了一圈，最終落在了方遠身上。
“這……”
“先生，我來吧！”
不等王先生開口，方遠就站了起來，王先生一笑，點了點頭。
在二十多個小朋友的目光之中，方遠淡定的走到了講臺上。
“大家好，我叫葉遠……”
………………
在小朋友們不知道是興奮還是激動，從而導致的有些通紅的臉色之中，第一節的自我介紹落下帷幕，很快就迎來了第二節課。
“上一節課呢，我給大家留時間做了自我介紹，從今以后你們就要做六年的同窗了，都說一起同過窗的和一起扛過槍的感情最好，先生希望……”
開始上課之后，王先生不出意外的又說了許多話，這仿佛是歷代語文老師的共同習慣，隨后在黑板上寫下了讓眾多小朋友睜大了眼睛的三個字。
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“來學堂呢，是為了學知識的，我希望在接下來的課程中，每一位同學都會認真聽講！”