柳盈盈臉都綠了。
擔心向宇聽了去，她偷偷往斜后方瞄，意外的是，天臺上除了她跟白文心，沒有第三個人。
“竟然走了？”
“柳盈盈，今天就要說清楚！”白文心一副不肯罷休的任性模樣。
多好的脾氣，也被消磨的差不多了。柳盈盈忍不住罵了句：“白文心，你就是個蠢貨！”
“柳盈盈你……”總是溫文爾雅的女神竟然也會罵人，白文心受到的沖擊不小。
柳盈盈嘆氣：以她的智商跟情商，到底是怎么獲得大家的擁護的？
“我們中了離間計了，你還不懂嗎？”
“離間，哪個離間我們了？”
“向宇！”提起這個名字，柳盈盈心口一陣發悶。
為了讓不分青紅皂白的白文心弄懂眼前的局面，柳盈盈可是費了好一番口舌。
她都多久沒一口氣說這么多話了？
都是因為那個向宇。
心底不禁又生出幾分煩悶來。
“他這么做的目的是什么。不會是一種粉絲的模仿行為吧？”說來說去，過分自戀的白文心總是往自己的出眾上聯系。
柳盈盈很無力，“你貼了豬頭條，導致他的朋友被欺負，他才會想出這么個辦法反制。聰明與否先撇開不說，至少，他是個狡猾的人。”
回想在天臺的一幕，柳盈盈當時就覺得蹊蹺，現在才徹底想通：我竟然也會有被利用的一天。
幸虧白文心的智商并非負數，聽過柳盈盈的分析，這才后知后覺地發現，“我們確實被那個臭小子算計了！”
“真不容易啊。”柳盈盈輕松不少。
“哼，竟然敢耍我白文心，他是活膩歪了嗎？氣死我了，氣死了！”白文心氣得跺腳。“走，我這就找當他當面對質，說不出個所以然，我非扒他一層皮不可！”
看著白文心怒火熊熊的背影，面對這種遇火就著的性格，柳盈盈心很累，躊躇過后還是跟了上去。
這場對質是跑不了的。作為當事人，柳盈盈也很火大來著。
“向宇，你總要給我們一個交代。”
高二五班教室，向宇正抓緊時間臨摹豬頭條。
最近用的比較多，存量明顯不夠，他還在考慮是不是要去老向的公司，借用一下復印機，搞個批量生產什么的。
臨近上課之際，安智忽然跑過來，“向宇，不好了，白文心跟柳盈盈正氣沖沖地朝咱們班來呢。聽她們嚷嚷的意思，是來找你麻煩的。”
為了躲避童航過度熱情的“服務”，課間一到，安智就會躲起來，他也是意外撞到白文心在打聽向宇所在的班級，才急忙跑回來傳消息。
跟他一對比，向宇一副氣定神閑的派頭，“急什么。聽沒聽過一句俗語？”
“人仰馬翻，丟盔棄甲還是屁滾尿流啊？”
“找死，是兵來將擋水來土掩！”
向宇咧開牙花子樂，重重拍了一下安智的后背，差點沒把他拍吐血了。
他使勁摟胳膊的時候，一個沒注意，碰到了抱著成沓作業本的江小蕓，“教室里不準打鬧，注意點。”
這是在報復向宇沒收她課外書之恨。
向宇就好像沒聽見一樣，又跟后桌掄起胳膊來。
只要有人帶頭，男生就跟部落里的原始人一樣，上躥下跳，加入“戰局”。
沒多一會兒，教室里面亂成一團。
安智無奈看著跟同學們打成一片的向宇，憂心如焚地嘆口氣。
都這個時候了，他還有心情打鬧，到底要怎么辦才好？