看似簡單直白的戰術，背后卻是陸一奇對比賽的精準解讀，如同手術刀一般尋找到癥結，并且對癥下藥，揚長避短地讓進攻組快速找到屬于自己的節奏，然后一鼓作氣地在對手反應過來之前斬獲達陣。
那么接下來，就應該是改造堪薩斯州立大學野貓隊的防守組了——他們的目標是，制造三振出局！
所謂的三振出局，概念非常簡單，那就是進攻組一共擁有四檔進攻機會，但連續三次進攻嘗試都沒有能夠完成十碼推進，而此時距離球門距離太遠，不可能嘗試任意球，那么第四檔進攻就只能保險起見地選擇棄踢——在第四檔進攻時，由棄踢手登場，將橄欖球踢出去，如同開球一般，目標也是越遠越好，然后把球權交給對手。
這就叫做三振出局。
奧本大學老虎隊進攻組實力并不出色。
以個體來說，現在這支隊伍整體實力偏弱，主力四分衛布蘭登-考克斯（Brandon-Cox）大學畢業之后就直接離開了賽場；進攻鋒線上的金-杜拉普（King-Dup）和泰倫-格林（Tyronne-Gree）后來都進入了聯盟，但都缺少令人印象深刻的表現，更多還是作為輪換球員存在——陸一奇對他們也只有模糊印象，甚至無法確定是不是印象之中的那個人。
換而言之，這是一支依靠集體力量來打開局面的進攻組，也許個體實力平平，但通過戰術組合往往能夠制造威脅。
但在天賦先行的NCAA賽場，只需要遇到一名或兩名個體能力超強的防守球員，就可能直接形成破局。
遺憾的是，堪薩斯州立大學野貓隊之中正好缺少這樣一位強力人物——防守組恰恰也是他們的弱項。
這也意味著，雙方的攻防對決將更多是戰術層面的交鋒，正好，這是陸一奇的強項。
“拉蒂默先生！”
莫-拉蒂默（Mo-Latimore），堪薩斯州立大學野貓隊的防守協調員，那廂，尼爾森才剛剛完成達陣，這廂，陸一奇就已經開始尋找自己的同事了。
橄欖球隊的教練組非常龐雜，主教練為首，旗下擁有進攻協調員和防守協調員，然后再往下每個位置都有自己的專屬教練，四分衛教練、外接手教練等等，因為橄欖球的每個位置都有著鮮明特點，訓練方法和戰術手冊都有著諸多不同，這使得教練組組成也就必須豐富多樣。
莫-拉蒂默是防守協調員，與陸一奇是平起平坐的“二把手”，同樣隸屬于主教練朗-普雷斯的下一級。
但區別在于，陸一奇和普雷斯都是去年才加盟野貓隊的，而2007年已經是拉蒂默在野貓隊的第二十二個賽季，事情終究還是有著微妙的區別。普雷斯生病住院之后，拉蒂默推掉了臨時主教練的邀請，這才有了陸一奇的上位。
至于拉蒂默推辭的原因，那就不得而知了。
現在，陸一奇就必須通過拉蒂默來布置防守戰術，和剛才通過奧古斯都布置外接手跑動中戰術一樣。