萬長生盡量回避這些眼神，大家不熟，我傳遞什么信息都不對。
何況他心里還真有鬼，所以眼神躲閃是正常的。
最后干脆低頭玩手指，因為剛習慣性的把篆刻刀和印章石摸出來，蘇沐楠就開心的拿過去了。
她更聽不懂這些喊口號式的套話。
結果直到最后請幾位新加入的青年教師做自我介紹的時候，有位姓楊的老師終于主動提到萬長生：“……我非常榮幸能夠跟這樣的青年一代佼佼者成為同事，也非常希望在接下來的教學工作、創作活動中，能跟萬老師以及各位同行前輩，共同學習，共同努力進步……”
萬長生只要不沉迷在畫畫刻章里面，就能留著耳朵，聞言趕緊抬頭面對那邊，對上人家眼神一個勁的求饒，您可別這么逗著我玩兒。
您都平京來的博士了！
我這唯一的本科畢業證還是兩年期的提前畢業……
青年教師們卻趕緊跟著這位楊老師熱烈鼓掌！
讓萬長生的眼神也不得不連忙變得端莊，一本正經打量對方，才算是尊重大家的掌聲。
眼鏡、分頭、長相屬于比較嚴謹的氣色，哪怕沒有學過相面，在觀音廟前混了那么久，各種江湖套路萬長生還是都涉獵過的，直觀的覺得這位楊老師像政工干部多過于美術老師。
某種意義上甚至有點茍教授的氣質，襯衫西褲都絕對的正統。
按理說連博士生都讀過了，又不像蘇沐楠這種成天只專注于專業的藝術癡迷，不應該這么冒失啊。
如果萬長生這種香餑餑沒有被系里成天掛在嘴邊，那就是有問題。
哪壺不開提哪壺有點失水準吧。
起碼那幾位穿著打扮典型藝術風的青年教師，都沒提過，當然可能他們更多是沒這個意識。
萬長生甚至注意到這位楊老師對他微笑著點點頭。
好像真的很榮幸神往的樣兒。
萬長生也笑了。
唯有蘇沐楠被掌聲驚醒，才茫然的抬頭，又是習慣性的先皺臉瞇眼看看周圍，再趕緊調整成小家碧玉的美女樣兒嘴角不動聲色：“什么事？”
萬長生從她抬頭就看著她的臉上表情，真心喜歡這美妙的風景啊，可不比那些勾心斗角的事情舒坦多了，但臉上還是裝正經：“跟著鼓掌就對了。”
蘇沐楠想都不想，連忙滿臉真誠的鼓掌。
趙主任笑著一語帶過：“對對對，楊老師也是國畫和篆刻雙修專業，多親近下，萬長生你要多協助大家，校外的事務也要適當的分清主次啊。”
這話貶低萬長生要去跟隨人家也就罷了，畢竟他還是在讀本科生，多向博士們學習也沒錯。
可話里話外居然帶點批評的意思。
蘇沐楠一聽就有點不舒服了，差點蹦跶起來！
只是她身形剛動，萬長生就假借憨笑鼓掌，用手肘壓住她，也是嘴角不動聲色：“別別，別吭聲……”
蘇沐楠氣鼓鼓的嘆口氣。
低頭不看這種場面，拿著刻刀和石頭嘀嘀咕咕：“真的好煩，我就想輔導學生，多看書，怎么非要接觸這些事情呢？”
萬長生制止了下自己，不要跟這種可愛的語氣搭腔。
蘇沐楠顯然也不需要搭腔，自己專注刻章。
直到萬長生聽見趙主任提到了書法、篆刻教研組，才趕緊用腳尖碰一下：“說到你了。”
蘇沐楠抬頭正好聽見：“楊老師先擔任下教研組的副組長，代組長蘇老師是去年從國美畢業過來的研究生，你們也可以多交流多溝通。”