回來的時候陳楚的隊員們都驚訝的看著陳楚，這陳楚打籃球有這么厲害嗎？平時練習的時候沒看出來啊？
這滯空能力和爆發的速度，和平常完全判若兩人！
再之后雙方打得有來有往的，自己這邊隊員們只要看到陳楚那邊有空檔，就會把球傳給陳楚，除了中間“一不小心”傳丟幾次和“一不小心”被教導主任晃過得分之外，基本上陳楚一個人得的分就有整個隊伍的一半還要多。
重心漸漸地往陳楚這邊轉移。
初一這邊的歡呼聲幾乎都不斷，其他班級的學生紛紛都在問這是什么老師，居然這么猛。
小明在一旁聽到了，驕傲的拍拍自己的胸脯：“這是我們的老班，厲害吧？”
“厲害厲害！”其他學生紛紛豎起了大拇指。
很快，比賽到了最后關頭，現在的比分是67:50，雙方相差十七分。
于是陳楚這邊開始放水。
就算不讓他們，那也別讓對方輸的太難看了。
最后，他們以總比分75:61拿下比賽的勝利，陳楚下場的時候同學們紛紛遞水的遞水，遞毛巾的遞毛巾，反正是對陳楚殷勤的不得了。
學生們有時候就是這種奇怪的圣物。
你平常對他們好，他們反而覺得你好說話，可你要是管的太嚴了，他們又會覺得你是個暴君，指不定背后怎么罵你。
可當你代表著整個班級出去為自己的班級獲得了榮譽，他們就會對你非常愛戴，且不管這份愛戴能維持多久，反正起碼比賽結束后的這段時間內，他們看向你的目光都會帶著崇拜。
就連施理都捎帶著得到了一些關心。
高中組的比賽在不遠處的另一個球場同步進行，第一局不出所料的，高中組那邊的體育老師懟獲得了勝利。
每一個隊伍都要比賽兩場，最后按照勝場數來評斷，如果勝場數相同，就按照這兩場比賽加起來的的分數來排名。
下午的這一場是教導主任帶領著的初三隊對戰初二年級的教師隊。
這一場他們終于揚眉吐氣，憑借著兩個體育老師優秀穩定的發揮，硬的了比賽。
明天陳楚他們要和這一次失敗的隊伍進行比賽。
這幾天陳楚除了錄游戲視頻之外的時間都在查閱者和課文內容有關的資料，華夏古代的、歐洲的、RB的陳楚都有記筆記，還有一些野外求生的技巧，面對各種不同環境下如何生存的經驗。
就是為了進入副本的時候能夠派上用場。
看到差不多十一點半，陳楚回到床上睡覺。
第二天，陳楚他們又去和初二教師隊比賽，不出所料的拿下了80:50的壓倒性勝利。
那么初中組這邊比賽的名次就分出來了。
初一年級組第一，初三組第二，初二組第一。
接下來就是陳楚他們和高中組那邊進行冠軍爭奪戰。
對方四個體育老師帶一個超猛生物老師，一個個的至少都在185以上，其中一個體育老師更是驚人地達到了190！
而且對方可是教校隊的啊！
饒是陳楚能力驚人，也不禁覺得有點頭大，他肯定是不能發揮出自己所有實力的。
不然大家肯定會被嚇到。
大晚上半回合，陳楚被對方兩個大高個體育老師盯得死死的，隊友的傳球好幾次都被對方斷了下來。
籃板也有百分之九十都在對方手里。
眼看著就要輸了，陳楚索性心一狠，又放開了自己的一些力量。
速度頓時提了上來。
不知疲倦死的瘋狂跑位，在下半場0分鐘的時候，陳楚就將自己隊伍的比分和對方拉到了50:53，只差三分就能持平了。
看的初一這邊的孩子們揪心無比。
反觀高中組那邊，校隊的幾個隊員也在旁邊看著，絲毫不擔心這邊的狀況。
果然，對方開始變換戰術，足足分出來三個人來防守陳楚。
無奈之下，陳楚只好選擇了三分戰術。
很快比賽就剩下了了最后一分鐘。