發現爬出來的梁辰，少女左右看了一下，見沒人注意到，隨手把他抄起，放回了布袋里。
但沒一會兒她見布袋里一陣蠕動，小貓又鉆了出來。
“別調皮，快回去。”
少女壓著聲音，再次把梁辰提回去。
可是下一刻，梁辰又爬了出來。
“怕了你了。”
少女沒有法子，只好把小貓放到了那本攤開的英漢詞典上。
見小姐姐撫額無語，梁辰有點過意不去。
只是實話實說，布袋里太悶了，而且很無聊，他希望找點事情做做。
然而出來后，他又不知道做什么了。
與其趴在那里聽少年少女們和尚念經一樣讀書，嗡嗡嗡的，還不如看點書。
他把目光放在腳下的英漢詞典上。
不過當一個單詞映入眼簾的一瞬間，一道陌生的電子音在腦海中突兀響起：“書神系統啟動，你正在《牛津初階英漢雙解詞典》。”
“書神系統？”
梁辰貓軀一震，然后發現周遭的環境突然一變，教室變成了圖書館。
圖書館空蕩蕩的，書架上沒有書，座位上沒有人，只有一只小貓。
小貓正趴在桌面上《牛津初階英漢雙解詞典》。
小貓的樣子很眼熟，他感覺似乎在哪里見過。
不，不是在哪里見過，因為小貓分明就是現在的他。
此時此刻，他就像是靈魂出竅，飄在半空，居高臨下看到本體還保持著的姿態。
但還沒等他想明白這是怎么一回事，眼前的場景又是一變，他回歸了本體。
接著無數英文單詞從《牛津初階英漢雙解詞典》中飄出，匯聚成澎湃長流，朝他洶涌撲來。
梁辰本能舉起爪子護在身前。
一瞬間，那道毫無感情的子音在腦海中響起。
“開卷有益，你《牛津初階英漢雙解詞典》領悟了初階英語。”
懵逼不已的梁辰睜開眼睛，發現自己又回到了教室里，小姐姐的書桌上。
小姐姐還在聚精會神做題。
剛剛的一切似乎都沒有發生過一樣。
但梁辰發現自己的腦袋有一種非常充實的感覺，就像英文單詞匯聚成的河流真的流進了自己的腦海一樣。
“書神系統？”
梁辰嘗試叫喚了一聲。
場景切換，教室變成了圖書館。
不過這一次圖書館的書架上多了一本書，正是他剛剛看過一眼的《牛津初階英漢雙解詞典》。
難道是我看過的書會具象到書架上？
梁辰心想著，又想起了書神系統剛剛的提示：“系統，什么叫我《牛津初階英漢雙解詞典》領悟了初階英語？”
“開卷有益，你《牛津初階英漢雙解詞典》領悟了初階英語。”
好吧，又是那道電子音，又是重復的那一句提示。
這書神系統乍看起來神通廣大，但為什么如此不智能？
梁辰急得抓耳撓腮。
“貓貓，有個單詞沒見過，詞典借我一下。”
少女的聲音在耳邊響起，身下的詞典被抽走。
梁辰扭頭看去。
少女正在做理解與完形填空題。
“咦，這篇英語短文我好像能看得懂？”
梁辰驚訝的發現，對于英語的理解，僅限于罩杯型號ABCDEFG的自己，竟然能夠毫無障礙地卷子上的短文。
眼前的一個個單詞，看起來是那么的活潑生動，他能輕松說出所有詞義，就好像這些詞義很久很久以前就深深刻印在了自己的腦海中一樣。
莫非書神系統真的幫助我領悟了初階英語，盡管我剛剛只看了一眼《牛津初階英漢雙解詞典》？