畢竟說多了，還容易引起他反感。
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忙碌起來的人生都挺充實。
很多人不愿意忙起來的原因，是覺得自己的投入與產出，成不了正比。
所以提不起什么精神。
如何調動起人忙起來的**，這種涉及道人力資源管理的東西，就不歸東海林管了。
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當情緒得到發泄后。
隨著時間的流逝，的確很多事情，都會慢慢變得不太重要。
第二星期的周末，隨著那首《despacito》準時準點的出現在校廣播里。
學校的外語院線里，依舊是引起了一陣驚呼。
而且這次，東海林用的那還是馬丹所在語種班級的語言來演唱。
這下，很多人當真是覺得馬丹這女人，惹了一個不得了的人物了。
人家不打不罵，直接拿作品說話。
你不是說人家一個導演班的貨色，不能做出外文歌曲嗎？
現在人家不但做了。而且做的還挺好！
重點是，東海林用的這種空耳的手法。
很多外語系的女生，以前或是自己用過，或是見過同班的同學在學外語的時候用過。
當真是感覺親切無比。
但是這首《despacito》的配上了音樂，被佛郎機小語種班的女生翻譯出來后。
很多女生，那都是臉上泛紅。
或許誰都沒想到，東海林這歌曲，黃得如此厲害。
而馬丹更是仿佛得到了什么尚方寶劍一樣，拿著歌詞就去院系領導那里告狀了。（貌似她現在也就剩下這么一招了！）
說是東海林用歌詞傳播不健康的思想，讓院系領導去對東海林懲戒一番。
聽到這個說法。外語系小語種分院的領導拿著歌詞，討論了一下。回了一句：“你已經十八歲了！東海林已經二十歲了！都是成年人了！”
就不打算理會了！
意思很明了，懲戒是不可能的了！
大家都是成年人！寫這內容的歌曲，貌似也不算犯戒！至于說什么傳播有害思想嘛！也算不上。
說句不客氣的。外語系也就是佛郎機語種班的女生，懂點意思。其他應澤羅語的外文班的同學，估計都不知道這歌的意思是這樣。
沒辦法，小語種班的為難就在于此了——受眾太小。
不過鑒于馬丹這種咬上之后，不撕下一塊肉絕不松口的作風。外語系小語種分院的領導，覺得還是提點一下東海林比較好。
畢竟能寫出這樣歌曲的學生，怎么說也是學校的人才，不能隨便就毀了。
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白天課間的時候，一個外語系佛郎機語種班的女教師找到了東海林，如此這般的叮囑了一番，臨了還問了一句：
“東海林同學，你懂我的意思嗎？”
“懂了，懂了！”東海林笑道：“您放心，這歌我也就是放兩天，然后我就不放了！”
“那就好了!”
得到東海林如此回應。
小語種分院的教師，也覺得臉上有光！作為一個已婚的女性，對于歌詞里的內容，還不覺得有什么。奈何這是在學校，還是要注意點影響。
不過，以前還覺得佛郎機語種沒什么影響力。
但是聽了這歌。
女教師都有種吼上一句“誰說小語種不能出好歌”的沖動！