講課，不應該做預言家，把現在現在的角度，把過去的內容貶的一文不值也不能超越當前的課本，講后面的內容這就要求包袱要設計的更加精妙些然后，最近打算修改下自己努力的方向，由創作，改為模仿這樣難度小，而且成果顯著從明天開始