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              第32章:傷心了(2 / 2)

              就是見識不夠的老師也搞不懂啊。

              “等等薄白學弟,能告訴我你是怎么做到的嘛?我并非不服,只是理解不了。”

              在戰勝君落的瞬間,系統‘哐當’一聲,來了三位數的秀點獎勵。

              薄白知道賺大了,三戰三勝成為了內院第一,這時候再去裝逼就屬于過分了,所以他打算低調的走下擂臺。

              但是!

              剛走幾步,君落對他如此詢問道。

              “這個啊?”薄白駐足道:“學長可以理解為,我的精神念力攻擊,直接攻擊你的靈魂導致你忽然精神錯亂,然后我抓住機會擊敗了你。”

              這話說的時候,可不僅僅是君落再聽,就是臺下的同學和不明所以的老師,也在豎著耳朵仔細聽。

              聽完薄白的回答,眾人一個寒顫。

              “念者還有這種攻擊?”

              “原來御物不是念者最強的攻擊,還能直接攻擊靈魂,這特么怎么抵抗?”

              “是啊,這直接攻擊靈魂,怎么抵抗?”

              盡管對念者的強悍有了認知,可薄白這種精神攻擊的行為,進一步加大了他們的認知。

              甚至有點恐懼了。

              你強無所謂,只要有解決的辦法就行。

              可這種直接攻擊靈魂的,根本沒法防御啊!

              強大不可怕,超出認知才可怕。

              “我,我……”君落恍惚的呢喃道:“我輸得不怨,竟然敗在了靈魂攻擊之下。”

              “薄白學弟,你可是領悟了念如刀?”君落問。

              君落的父親是個高手,對他說過念者意境層次。

              “我?”

              這次輪到薄白蒙圈,自己也不太懂啊。

              難道念如絲之上是念如刀,還有別的?

              昨天問過系統了,該死的系統說:——念如絲只是藍星人的劃分,完美的存在不要套用落后的藍星人的規定。

              系統表示:——它的認知里根本沒有什么念如絲,一切都是正常發揮。

              “學長,我也不太懂你信嗎?”薄白老老實實的回答道。

              他的這番回答,搞蒙了君落,搞蒙了同學們,甚至搞蒙了一部分老師。

              你自己都不懂?

              那你怎么使用的?

              你怎么感悟的?

              你忽悠人。

              “咳咳!”

              這時,張海站了出來,他玄冥學校修為最高的念魂。

              他是知道薄白不懂的,他相信薄白。

              “君落同學你說的沒錯,薄白的確感悟了念如刀,你父親告訴你的吧?”孫海問道。

              “是的孫老師。”君落道。

              孫海又道:“薄白很特殊,你們都知道他剛覺醒兩天而已,對念如絲、念如刀還不了解。”

              “……只是,說來你們可能不信?薄白天賦太好,自然而然的領悟了,所以他不知道自己怎么做到的。”

              君落:……

              同學們:WQNMLGB

              張海繼續道:“這念如刀是一種意境,不要太過驚訝,若是君落你領悟了劍韻,就不會怕薄白的精神攻擊了……所謂念如絲念如刀……所謂劍勢……”

              張海把念如絲,念如刀,念如墻,念如域,以及君落的劍勢,劍韻、劍意、劍域說了一遍。

              說完后同學們恍然大悟。

              原來還有這種獨屬念者的意境,以及獨屬武者的意境。

              我們果然太菜了嗎?

              張老師說:薄白的念如絲、念如刀是念者獨有的能力,沒必要對你們說。

              張老師還說:君落的劍勢,至少是武者中后期,六七**層才可觸摸的,和你們說也無用。

              這么一總結下來方明悟,不是老師不愿意教導,而是說了無用。

              不僅無用,甚至還會因為意志不穩定而胡思亂想,甚至會瘋狂。

              張老師最后說:薄白特殊,而君落有個厲害的爹,總之……你們不一樣。

              看看,為了自己好才不說的。

              也因為自己太菜逼,老師才不說的。

              總結:為了你好、你太菜。

              傷心了老鐵……不對,老師。

              ……

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