一路上碰到有村民，和熟悉的客人，都會聊上幾句。無論是村民，還是客人看到李寒，都顯得十分高興。
回到家里之后，老爸、老媽都在。
老爸、老媽問了一些李寒在外面的事情之后，也說到了林志忠校長之前來找過李寒的事情。
李寒表示他們明天就去學校找校長。老爸、老媽點頭，說這是應該的。
……
第二天，上午。
李寒騎上摩托車到了雙龍鄉街上。今天恰好逢集，街上頗為熱鬧。
與大城市的街道比起來，這種鄉村街道別有一番風味，讓李寒覺得十分親切。
大城市很好，但終究不如家鄉親切。
將摩托車停放在街頭，李寒打算走到雙龍鄉中心學校去。
沒用多長的時間，到了學校門口。
李寒的小學和初中，都是在這里讀的。可以說這里是李寒絕對的母校，有著非常多美好的回憶。
走進學校，一路到了校長辦公室。
不知道林校長在不在辦公室？敲門試一下。很快，里面傳來“請進”兩個字。
看來在辦公室。
李寒輕輕推開門走進去，看到辦公桌前坐著一個50多歲的男子，正是林志忠校長。
應該有十來年沒有見過林志忠校長了，但一見到之后，李寒立刻就認了出來，喊了一聲，“林校長。”
林忠志則不認識李寒，看著推門而進的李寒，用詢問的語氣說道：“你是……”
李寒笑笑，說道：“林校長，我是李寒。聽說林校長去找過我，所以……”
聽李寒說了名字之后，林忠志有些意外，但更多的卻是欣喜，哈哈一笑，說道：“原來你就是李寒，果然是一個非常帥氣的小伙子。李寒，請坐，請坐。”
李寒謝過，在辦公桌旁邊的一張長椅上坐了下來。
林忠志起身，給李寒倒了一杯水，遞給李寒。
李寒接過，再一次道謝。
林忠志笑道：“我前幾天的確去你們村子找過你，主要是有一件事情想要請你幫一個忙。”
李寒道：“林校長請說，如果能夠做到，我定不會推辭。”
林忠志道：“你剛剛進校門的時候，應該已經注意到了，我們學校的校門剛剛翻修過。”
李寒點頭，他的確注意到了。
林忠志道：“我打算在校門的兩側，寫上一副對聯，但找了很久，也沒有找到合適的對聯。然后為就突然想到了你。從你流傳在外的那些對聯故事上看，你的對聯水平很高，腦子又活，就想著也許你能夠創作出一副合適的對聯。所以，就去了你們村子找你。”
原來是這樣，李寒點頭。
“對聯？用在學校大門兩側的對聯？”李寒在心里琢磨著。
忽然，他眼前一亮，他想到了一副對聯。
這個世界并沒有那副對聯，拿來用在學校大門兩側絕對合適。
……