李寒準備拿給鄧翠的故事，便是前世一則非常著名的寓言故事《龜兔賽跑》。
世界變了，前世的那些經典寓言故事，童話故事，這個世界都沒有。
《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，全都沒有。
回到家里。
李寒用電腦將《龜兔賽跑》的故事碼了出來。
一則小小的寓言故事，僅靠記憶就能完全的復制出來。
之后，將故事文檔發送到了鄧翠的電子郵箱。
并且給鄧翠打了一個電話，說已經將故事發到郵箱了。
這個故事的趣味性非常強，最重要的是，還可以對故事進行各種腦洞大開的新編。
李寒相信，無論是老師還是學生，都會對這個故事很感興趣。
把這個故事給鄧翠，一是為了向鄧翠今天的幫忙表示感謝。
二則，李寒也希望這個世界的孩子們，能夠感受到這個故事的樂趣。
就當是送給這個世界孩子們的禮物了。
……
鄧翠正在家里做午飯。
接到李寒的電話之后，本想將午飯做好之后，才去看李寒發過來的故事的。
但心里實在是太好奇了。
最后還是將手里的活放下了。
打算看了故事之后，再回來繼續做午飯。
反正看一個小故事，也用不了多少時間。
來到電腦前，打開郵箱。
嗯？《龜兔賽跑》？
看到故事的名字，鄧翠很是有些驚疑。
不是因為這個故事的名字有多特別，而是這明顯和今天集市上發生的那件趣事有關。
原來如此。
怪不得李寒當時會問，假設烏龜和兔子賽跑，誰會贏呢。
看樣子，李寒當時就想到了這個故事。
還真是原創故事。
而且，是現場原創的故事。
鄧翠的興趣更大，也更加好奇。
點開故事。
一只兔子遇到了一只烏龜……
鄧翠越看眼睛越亮，越看越是驚喜。
有趣啊！
真的是非常有趣！
當時她就覺得李寒的假設很有趣，現在更加覺得有趣。
最后贏的，竟然還真不是兔子。
“萬事沒有絕對嘛。萬一最后贏的是烏龜呢？”這是李寒當時說的話。
那個時候，鄧翠并沒有在意。
現在才知道，如果中途發生了一些意外狀況的話，贏的就不一定是兔子了。
自己當時為什么沒有想到這一點，而是理所當然的認為，贏的一定會是兔子？
鄧翠若有所思，她的思維終究還是太固化了。
不愧是年輕人，思維轉得就是快。
這思維一轉，整個龜兔賽跑的故事，頓時妙趣橫生。
妙！妙！妙！
鄧翠越想越是欣喜。
而后，鄧翠看到故事的最后寫著：“這個故事其實只是一個引子，接下來還可以有更多的，關于《龜兔賽跑》的新編故事哦。”
這是什么意思？
鄧翠皺眉思索。
沒過多久，突然變得更是驚喜和興奮，她明白李寒最后這句話的意思了。
沒錯，龜兔賽跑的故事并沒有就這樣結束，它們之間還可以進行第二次、第三次、第N次賽跑……