“等下，付蘇，你別哭啊發生什么事了”
付蘇上來就哇的一聲哭出來，嚇得他一激靈，心里一下子就沒底了。
“嬋姬學姐你快回來啊學校這里出事了學院長她她她把我們鎖起來，自己出去了”付蘇抽泣著說道。
江禪機更加疑惑，他以為學院長是出來支援他們的，但轉念一想，外面的情況目前沒有失控，學院長不可能做出這么突兀而魯莽的決定。
他左右為難，付蘇的聲音像是出了什么大事，但如果他返回學校，就沒辦法把訊息傳達給二號通道的眾人。
緊接著，不等付蘇好好把話說清楚，他就知道發生了什么事他先是注意到身邊毒煙的流動，正在向學校方向緩緩匯聚，若付蘇沒有跟他哭訴，他大概只會認為是風，但兩者相結合，他就感覺不對了。
二選一，無非是押大押小的問題，但哪邊才是“大”呢一方面是學院長和普通學生們，另一方面是學校里眾多精英老師，無論押錯了哪邊都不太妙。
想了想，他對付蘇說道“我現在就回去，你聯系姜老師，讓她替我去二號通道，就說是我說的，立刻，馬上聽到了沒有”
付蘇泣不成聲地答應了，而他也在不再猶豫，用最快的速度折道飛往學校，連平時不信神的他，此時也只能學凱瑟琳開始祈禱，祈禱哪邊都不要出事。
他相信帕辛科娃能理解他的意思，高臺壘好之后，她就能從一號通道抽身，即使尚未壘好，她也應該能猜到事情的嚴重性。現在除了米雪之外，真正了解浮空燈籠可怕之處的只有三人，他與帕辛科娃必須得有一個去二號通道告知眾人，雖然她手里沒有物證，但只要她亮出念動力，她的身份就足以服人。
越往前飛，他就感覺自己的選擇越是正確，因為越是接近學校，周圍的毒煙越是加速涌動。不一會兒，付蘇再次跟他聯系，表示已經把他的話轉告給帕辛科娃，而付蘇也稍微冷靜下來，終于可以把事情的前后經過給他講清楚了。
付蘇說，她們三人都待在學院長的辦公室里，她與馬里金娜一個千里眼，一個順風耳舌，充當學院長的左膀右臂，原本除了江禪機報告的奇特怪物之外，其他一切情況都在趨于好轉，但誰都沒有料想風云突變。
先是有老師通過內線固定電話打過來，說有一名女生出現了嚴重痙攣，路惟靜用便攜式腦電圖儀給她做了腦電圖，發現這名女生的大腦深處出現了異常放電現象，這是往往是癲癇的征兆如果僅僅如此，老師肯定不會給學院長打電話，但隨即又有十數名女生相繼倒地，癥狀與第一個發病者完全相同，她們之間唯一的共同點，只有她們全是初中部的普通學生，出現烈性傳染病的流言在學生們之間不脛而走，恐慌情緒正在不可遏制地蔓延，場面已經控制不住了。，，