想著這些未來在各個領域呼風喚雨的領軍人物，申大鵬有一種沖動去找到他們，可是想來想去還是打消了這個不切實際的念頭。
找了又能怎么樣呢？和他們說一下未來的發展規劃？然后用創意入股？神經病吧！
最后一節的上課鈴聲響起，李明輝帶著各科的任課老師一齊走進了教室，老師們表情嚴肅，同學們也同樣態度認真。
這場所謂的答辯，可不僅僅是學生和老師之間的博弈，同樣也是優中差三個等級學生之間的較量。
平時，大家都各有各的圈子，誰也不服誰，如今有了證明自己的機會，就在這一次，見真章。
“同學們，應你們的要求，我們幾名老師又商量了一下，決定給你們一次機會！舉辦這次臨時的問答會，如果你們表現不錯，我們會重新、認真的考慮一下，是否讓你們出游……”
李明輝的話還未說完，臺下立刻響起了極其熱烈的鼓掌聲。
“這次呢，同學們既然主動分成了三個區間，那咱們就做搶答題，老師說出問題，誰先回答并且答對了，就記上一分。”
這下，同學都有點沒聽懂了，不就是一個問答會嗎？只要答對了就好，還要計分干什么？雖然不明白，但還是給班主任以十分熱烈的掌聲。
“下面，就請咱們的政治老師，王敬黨老師先出三道問答題，六個代表準備好搶答……”李明輝帶頭鼓掌，歡迎王敬黨上講臺。
“咳咳。”
王敬黨翻了翻手中的筆記本，也不啰嗦，直接提問：“第一題，為切實推進社會主義協商民主廣泛多層次制度化發展，我國從政權機關、黨派團體、基層組織、社會組織等方面拓寬協商民主渠道。我國政權機關的協調渠道主要包括什么？”
“……”
申大鵬記得這是課本上的內容，之前看到過一眼，但是并沒有注意，若是放在選擇題上，他肯定能選出來，但是這么問，他倒是一時忘記了。
他看了看其他五個人，除了曹夢媛和錢小豪是一副我全都知道的表情，剩余的林曉曉，肖明智，王詩詩，全都苦苦皺著眉頭。
“三，二，一，開始搶答……”
錢小豪事先看了曹夢媛一眼，看她并沒有開口的意思，便自顧回答：“人大協商，政府協商……”
說完，還不忘十分篤定的先給自己鼓了鼓掌。
“答對了。”
王敬黨滿意的點點頭，結果換來了前排學生的一陣陣叫好，而后面的學生頓時哀嘆不已，如果輸了，可就沒了游玩的機會，對于青春荷爾蒙無處宣泄的高三學生來說，簡直比要了性命還難受。