期末考試結束的前一天，一諾在學校給朱墨打電話。
“媽媽，我報名了。”一諾的聲音顯然很興奮。
“報什么名了，孩子。”朱墨急急地問。
“我報名參加接待美國學生。就是我們學校每年都有的那個活動。”
“是嗎，那太好了。”
“好多同學都報了名，但是最后只選出了十二個，其中就有我一個，嘿嘿。”
“喲，那真是太棒了，這個機會可是難得。”
“對的。我們老師說，是美國的一個學生訪華團要來西城。”
一諾在電話里告訴朱墨，她報了名要加入“接待家庭”，學校通知，“接待家庭”的家長要在一起開個會，讓朱墨明天下午接她的時候早點到學校。
一諾在報考二外的時候，學校招生的宣傳冊上介紹過，二外每年都會開展這種中外學生交流活動。聽一諾自己主動報名爭取到了這個機會，朱墨心里挺高興的，這可是對孩子的一次很好的鍛煉機會。
第二天下午，最后一門功課考試的結束鈴聲響過后，學校打開了大門，開始對家長放行。一周沒有見到孩子了，早早等候在大門外的家長們，一個個緊跟著走進校園，教學樓前的通道上，很快就有了許多家長站在那兒仰著頭，望著教學樓上，等待著自己孩子的出現。
剛才還是靜靜的校園里，一下子變得熱鬧起來。
考完試從教室里出來的孩子們，一個個開始趴在每個樓層走廊的欄桿上，伸著頭，從樓下烏央烏央的家長堆里尋找著自己的爸爸媽媽，已經相互找見的，就忙著揮手打招呼，樓下是家長們喊著自己孩子的名字，樓上是孩子們大聲地喊著“媽媽，爸爸”。
看著別人都是夫妻兩個一塊兒來接孩子，朱墨的心里酸酸的，有些替自己的女兒感到難過。
這時，一諾也和別的孩子一樣，趴在二樓走廊的欄桿上，使勁向樓下的朱墨招手，朱墨也看見了女兒。
一諾示意朱墨上樓來。
“快點，媽媽，老師讓去階梯教室開會。”在二樓樓梯口，一諾迎著走上來的朱墨說，然后領著朱墨來到二樓最西頭拐角的階梯教室門口。
“接待家庭”的家長和同學正陸陸續續往階梯教室里進。
兩個教英語的年輕老師站在門口，給每個到來的家庭發放一張表格，并講解如何填寫。一諾從老師手里領了表格，然后拉著媽媽進了教室。