井毅翔的這第一球，就已經足夠驚艷了。
“還早著呢～”
井毅翔一邊回防，一邊心想著。
畫面突然閃回到了之前井毅翔在地下車庫閉關修煉的畫面。
“作為一個矮內線，如果能把勾手練出來的話，那就能多多少少彌補一些在身高上的不足了～，畢竟勾手這個投籃動作更難去封蓋的～”
井毅翔看著mp4中下載好的勾手教學視頻，心想著。
然后照著教學視頻的內容，一步一步的去模仿起來。
“保持手臂伸直，，”
“側身的同時，要用左手去做保護，，”
“手掌盡可能多的包裹住皮球，，”
井毅翔學著，操練著。
努力的練習著。
“鐺鐺～”
“鐺～”
“看起來很簡單，但是練起來真的不容易啊～”
起初的命中率當然不高。
“單手投籃還是需要更多的手感做支撐的～，再多練習練習～！！”
井毅翔心想著，繼續練起來。
二十球為一組，起初只有二十投五中，慢慢的二十投十中，二十投十五中，命中率也是越來越高了。
“刷～！！”
“不就是勾手嘛～，沒什么難的～”
隨著命中率的提升，井毅翔也是越來越自信了。
畫面回到北體大附中體育館內～
“難道要徹底變成內線球員嗎～？！，難道閉關修煉的都是這些嗎～？！，再多展示展示吧～！！”
這邊井爸爸凝視著積極防守的井毅翔，心想著。
“鐺鐺～！！”
一六六中學的投籃還是沒能打進。
井毅翔飛天而起收下了籃板球。
本場比賽的第五個籃板。
井毅翔剛準備將球傳給自家后衛，自家后衛也是正準備接球，但是井毅翔發現了一個“奇怪的現象”。
那就是～
一六六中學的五名隊員們，全都是像在下快攻的回防著，根本沒有任何一名球員回頭去看北體大附中的推進路線。
但回防的速度卻又沒有快攻那樣的快。
所以～
井毅翔立刻做出了決定，沒有將球給后衛，而是蹬地而起，自己運球向著前場加速沖去。
“來了～！！”
“要一條龍嗎～？！”
“井毅翔要干什么～？！”
替補席隊員們見狀，再次神情驚呆的樣子，驚呼著。
只見井毅翔邁著大步子，已經是來到了中線位置，幾乎和一六六中學的回防球員來到了統一起跑線上。
但一六六中學的隊員們仍舊還沒有發現井毅翔的“突襲”。
“看球啊，別光顧著回防啊～！！”
直到一六六中學主教練的提醒，隊員們終于發現了井毅翔的存在。
但是雙方已經處在不同的狀態。
一六六中學隊員們全員減速中，但井毅翔，卻在急劇加速中～！！：，，，</p>