清朗的讀書聲，在東廂房里走起。聆聽著林遙讀書的四個生靈，云秀、雪雅、可可、哨哨那是一個比一個更加的摸不著頭腦。讀書聲還在持續著，《中庸》篇有三千五百余言，相對于短則幾十字、長則幾百字的詩篇，可算是很長了。
云秀原本想聽《詩經》，林遙給她讀手頭上這部《禮記》的《中庸》篇，倒也并非隨便的敷衍了事。因為在這篇《中庸》里，出現的“詩云”“詩曰”僅比“子曰”少了那么幾條，那是包含著大堆《詩經》的內容，更不乏關于這些詩句的高見妙解。
林遙整篇《中庸》讀下來，整整一刻鐘過去，而三個小妖精沉浸于繞梁之聲，全都是云里霧里了。三個小妖精顯然難以明白，畢竟靈魂不完整，更何況是初次聽聞如此至理，即便是十分聰慧之人，只這么聽一遍，能夠理解的內容，恐怕也有限。
林遙的讀書聲歇止了，東廂房寂靜了。在寂靜之中，林遙卻聽到水缸里，有個微妙的聲音嘀嘀咕咕，那是鯉魚精發出。
“詩云：‘予懷明德，不大聲以色。’子曰：‘聲色之于以化民，末也。’詩曰……”
細聽之下，原來鯉魚精云秀在默默記誦著，林遙不禁微微笑了。孔夫子曰過：“有教無類。”云秀雖然是妖精，但瞧她這用心記誦的態度，不正是孔夫子在《中庸》里所曰“好學近乎知”的真實寫照么？
水缸里的云秀嘀咕完這末尾幾句，毫不懈怠地從頭嘀咕起。林遙背負著雙手，悠然地望著窗外，卻是靜靜聆聽著水缸里的嘀咕聲。一遍下來，林遙聽她獨自默念正確的內容，不過三成而已。
忽而，云秀又從頭嘀咕起，林遙也靜聽下來，她這一遍默念正確的內容，更為減少了。
云秀再次從頭嘀咕起，林遙聽得她默念正確的內容，只有兩成左右了。
云秀冒了冒泡，再再次從頭嘀咕起……
林遙并不為之捉急，卻是心有戚戚焉，想到自己曾經如鯉魚精這般年歲時，混跡人間迷茫的孜孜以求，還真有點懷念。
俗語有云：“工夫不負有心人。”云秀孜孜不倦，如此努力的下工夫，上天照樣也不負有心之妖，硬是讓她記住近二成內容。
半天一夜，悄然過去，又是陽光燦爛的上午。
“少爺……”
云秀輕柔地叫喚道。
林遙在窗前的椅子上回首，向水缸望去。
“什么事？說吧！”
“你能再讀讀那篇《中庸》么？”
“能。”林遙利落答應，跳下椅子、豪爽的踱起步子，“天命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。道也者，不可須臾離也……”
轉眼又是六天過去，林遙手上的《中庸》篇，已是每天一遍的一連七天，那就是讀了七遍。云秀通過七天來的不懈努力，倒也將整篇《中庸》給牢牢地記在心里了。
這天傍晚，林遙卻還聽到水缸里，云秀在那嘀咕。
“人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強……”
水缸里冒著泡泡，云秀細細咀嚼著此段內容，像似捉摸不透，又像似有所悟。林遙心底不禁感慨：真是難得，也真是難為她了。
接下來的日子，云秀每天上午這個時候，就自然而然的要聽書。林遙不再給她讀《禮記》了，而是給她讀起相對淺顯又雋永的《論語》來。
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”讀書是件愉悅的事情，聽書也是件愉悅的事情。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”林遙除了體會到此句的正解外，也有另類的感受，那就是又溫故、又知新、又為師，如此一舉三得之美事，何樂而不為呢？
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”樂在其中，快然自足，時光總是不知不覺間流逝，年關越來越近了。
子曰：“人無遠慮，必有近憂。”這天已是臘月十九，林遙在恍惚間感覺有股熟悉的能量，已然接近蔭岡……