在旁邊給大家遞水的安義鎮中學的助理教練聽到老教練這么說，覺得很納悶，他謹慎的走到老教練身旁，小心翼翼的試探著問：‘‘教練，聽您剛才跟隊員們的講話，怎么感覺您突然對拿下這場比賽很有信心似的？剛才您不是說對方實力深不可測，更有無限的潛力，只是暫時還沒有發揮出來而已。’’
老教練給了他一個看穿一切的眼神，然后哈哈大笑：‘‘到現在我也沒有改變自己的觀點，我仍然覺得淶川一中這支球隊有著無限的潛力，只可惜他們沒有找到正確的技戰術打法。’’
助理教練更疑惑了：‘‘那您究竟為什么突然對拿下這場比賽那么有信心？’’
‘‘因為她！’’老教練抬起手，指著客隊替補席上坐著的劉雅潔。
劉雅潔拿著手機，正看劇看得入迷。
助理教練更糊涂了，他看看劉雅潔，又轉過頭看老教練，眼神中全是詢問的意味。
‘‘經過這大半場的仔細觀察，我終于發現，這個丫頭一直在故弄玄虛，其實她對足球根本一竅不通！’’老教練的情緒有些激動。
‘‘啊？’’助理教練不敢相信自己的耳朵。
老教練面帶喜悅，心里卻對自己有些生氣：‘‘這丫頭從開場到現在，沒有對自己的球隊發出過任何指令，不但如此，她甚至絲毫不關心自己球隊在場上的表現，不管球隊處于優勢還是處于劣勢，好像都跟她毫無關系。我當主教練這么多年，自認為也見過一些大場面，居然差點被她騙過，真是慚愧。’’
助理教練馬上高興了起來：‘‘教練，按您這么說，咱們安義鎮中學今年肯定能晉級縣大賽正賽了。’’
老教練胸有成竹的點點頭，然后看著場上自己的球員：‘‘我現在有80%的把握，等到半場結束的時候，如果淶川一中的陣型打法和人員站位沒有發生變化和調整的話，我就有100%的把握淘汰淶川一中！’’
聽老教練這么一說，助理教練高興的差一點提前慶祝球隊的勝利，但他很快就抑制住了自己的情緒，然后站到場邊，和老教練并排站在一起，仔細觀察著淶川一中場上的一舉一動。
嗶——
比賽重新開始。
安義鎮中學按照老教練的指示，對孫蔭所防守的這一路猛攻猛打，他們在這一路的攻勢一浪高過一浪。
鄭彬不得不頻頻回防，幫助孫蔭防守。
安義鎮中學的這種打法很快收到了效果，他們不僅在進攻中頻頻制造威脅，而且有效的遏制了淶川一中的進攻。
中場沒有了鄭彬的梳理和組織，淶川一中的進攻不僅陷入了癱瘓，而且在由攻轉守，或者由守轉攻時，后場和前場經常脫節，陣型脫節后暴露出的巨大空當，又被安義鎮中學利用，導致他們的進攻一次比一次有威脅，淶川一中整個中后場風雨飄搖，后場的防守球員都被壓迫得喘不過氣來。
場邊的周正干著急，沒有一點辦法，他只盼著球隊能堅持住，扛到半場結束不丟球，下半場馬上換自己上場。
上半場第36分鐘，安義鎮中學在孫蔭所鎮守的右路連續獲得前場界外球，前兩次發出的界外球都被淶川一中的防守球員輕松化解，第三次發出的邊線球速度又平又快，直接飛入禁區內。
安義鎮中學的大中鋒故意找顧曉峰，欺負顧曉峰這一個點，他高高躍起，力壓顧曉峰，甩頭將球做到后點。