監督和收集社會民生中的熱點問題。
通過預警機制掌握輿論的動向。
關于引導方式。
應該給公眾輿論設立正確的討論方向。
并及時、有效地抑制可能存在的各種噪音。
總結起來就是。
在新報紙時代，為了更好地應對輿論危機，朝廷應該不斷強化自己的輿論監控意識。
同時也要把握輿論控制的主動權
不斷完善專業化隊伍的建設。
提高官員相關能力。
這樣就能做好新時代的輿論引導工作。
洋洋灑灑，一氣呵成。
項燕感覺自己這篇文章詳實有力，一定能說服趙隆基才是。
第二天下朝之后。
項燕照例去上書房呈上了自己通宵寫的資料。
趙隆基看后卻又是良久的沉默。
他的眉頭都快擰成了麻繩。
看得出來他內心的權衡十分的激烈。
都不知道過了多久。
趙隆基看看手中的資料，又看看項燕。
最終他還是答應道：
“那就按你所寫的這些先搞起來試試看。”
“以洛陽地區作為試點，若情況可控且效果不錯的話，再在全國推行。”
項燕大喜。
謝皇上隆恩后，行禮離去。
回到右相府后把這事與項國忠一說。
本以為項國忠會跟自己一起高興。
但沒想到這個便宜老爹也是陷入了沉默。
像是在權衡著什么。
項燕都不知道，這些人到底為什么那么喜歡想來想去。
既然一眼就能看到的廣大前景，那就應該放手去做才是！
“燕兒。”
項國忠終于像是思考完畢了。
“這個報紙啊，我看你不如拉上三皇子，趙睿殿下一起去做。”
項燕便有點意外，好奇道：
“你之前不是還反對我過早得與那些皇子們接觸嗎？”
“怎么這會又改變主意了？”
項國忠道：
“嗐，燕兒啊，這里老爹又要教你一個為官之道了。”
“你這孩子雖說越來越聰明，也越來越想法多而奇了，但在為官這件事上，果然還是不能無師自通的啊。”
“你要搞的這個報紙實在太大了。”
“想你也知道掌握了報紙意味著什么。”
“那意味著你可以說誰是壞人誰就是壞人，說一件事怎樣做正確，那一件事就得該怎么做。”
“其中的權利太大了，相對來說的風險就太大，而反對勢力的反撲也就會更猛烈。”
“這個時候，官場中的拉幫結伙那套就能起到很大的作用了。”
“伙伴越多，手里的力量也就越大，抗風險的能力也就越強。”
“而且報紙這事里的利益實在太大了。”
“你一個人吃不下的。”
“適當地分得一些給別人，才是為官正道啊。”
項燕當然知道。
擁有報紙的發行權。
在一定程度上就擁有了操縱民意的能力。
這是一柄太過鋒利的雙刃劍！</p>