大批學生沖到了校門口，聲嘶力竭的喊道：“誰都好，快把我接走吧！”
“帶我走！帶我走！”
“媽！媽！你在哪里？”
小高連忙站出來，掏出警官證道：“別緊張，我是警察！告訴我，學校里面發生了什么事？詳細點！”
其中一個扎著丸子頭的女生捂臉哭泣道：“我哥他們突然就去砸校長的車，還把汽油往自己身上澆……他們……他們眼睛翻白，嘴里還大喊著‘感謝神明’，然后就用打火機點燃了自己的衣服……火好大的火……好多好多火……”
重敘之前的場面明顯給這個女孩到來了不小的精神折磨，而后面的家長們聽到有學生死亡的消息，就想沖破學校的柵欄進去看看情況。
眼見局面越來越混亂，小高拔出槍對著天上開了一槍：“請你們保持冷靜，不用擁擠，避免踩踏事故！學校里面的情況我會去查的！請相信我！請相信警察！”
因為小高的這一槍，周圍瞬間就安靜下來。
彭語則加深了自己之前的猜想。
第二個怪談書寫者，十有八九是一個有中二病的高中生。
許戈所想的，自焚地點應該是人群密集點沒錯。
如果讓彭語來想，她第一反應想到的人群密集地點是廣場，是地鐵站。
可是第二個怪談書寫者想到的人群密集點居然是學校？
學校當然也屬于人群密集點。
但是，由已經離開學校很久的彭語來寫這個怪談，那學校很可能不屬于攻擊范圍。
所以，第二怪談書寫者是學生的可能性很大。
兩次怪談都涉及了學校，而且都涉及了這所學校……是巧合？還是說兇手就是這首學校的學生？
甚至更巧合一點……
彭語看向了彭浩君的同學，那個扎著頭發的男孩子。
彭語是寫小說的，一句話叫做無巧不成書。
如果世界是她書寫的故事，讓她多半會設計主角的弟弟的同學才是那個幕后黑手。畢竟寫一個陌生人當兇手，不如寫熟人。
彭浩君臉上帶著惶恐和后怕，以及一點點僥幸。
因為小高已經不再允許其他人進出學校了，如果彭語來接的晚一點，彭浩君可能也無法離開，只能暫時被困在這所危險的學校。
那個扎頭發的男孩子卻依然一臉淡定的吃著棒棒糖，好似早就知道學校內會發生自焚事件一般。這實在不像是一個正常高中生的反應。
彭語沉思。
要不……殺了他看看情況？
彭語現在有改變指定目標對周圍環境的認知能力，以及靠著腳印來殺人的能力，只可惜這兩個能力無法疊加，否則如果能蓋住腳印，殺人會更加方便。
“還是先別動吧，萬一殺錯就不好了，這畢竟是弟弟的朋友。”
彭語思索完畢，對兩個孩子道：“別在這里呆著了，跟我回家吧。”想來小高暫時也沒時間管她。