“接生大學的神明掌管的權柄是【死亡】，但是現在接觸了這么多看下來，祂所追尋的并非是死亡，也不是生命，而是另一種東西。”
“整個老村里，壽命消耗會加快，人在一天內會經歷孩童，青年，成年直到老年……”
“還會經歷結婚生子，后代出生……”
“而在接生大學里，孩子吸取人體的養分成長，而后不斷長大，最終會徹底吃掉原來的人，成為新的人……”
“而這群醫生們特意培養出來的疾病，又可以作為生與死之間的橋梁，將對立的生與死聯通起來……”
江銘腦海中念頭不斷閃過，最終，他眼神微動：
“接生大學這位神明追求的不是【生命】，因為這部分權柄被鎖死在第七病棟，祂無論如何也得不到。”
“也不是【死亡】，因為這部分權柄祂本來就有。”
“所以祂追求的，是生與死之間的連接，生死之間的流轉循環，以此來達到【不死】嗎？”
“或者說，真正的【死亡】，就是【不死】？”
“不過【流轉】的權柄被李老爺拿走了，導致這部分出了差錯……”
當江銘腦海中冒出這個想法時，又很快將它否定了。
畢竟這個世界本身就是殘缺的，很有可能就算得到了李老爺的【流轉】，也達不到真正的【不死】。
“而且在李老爺拿走【流轉】之前，接生大學的權柄是完整的，那個時間這神明應該也沒有得到祂想要的東西。”
這時，江銘腦海中出現了神龕里那個嬰兒神明的雕像，心中出現一個想法：
“如果是這樣的話，那有沒有可能，就像當初李老爺故意把大部分權柄交給村長一樣，這【流轉】的權柄有沒有可能也是嬰兒神明故意放給李老爺的。”
“祂想要在沒有【流轉】的情況下得到生與死的循環……”
這件事聽起來很難做到，但是不知道怎么的，江銘腦海中想到了另外一件和這事很相像的事情，那就是：
“如果能做到沒有【流轉】的情況下創造循環，那是不是也有可能在沒有【生命】的世界里，創造一個生命？”
想到這里，江銘腦袋微微抬起，不由得看向上空：
“如果這生死神明真的是這種打算的話，那只能說所圖甚大。”
“但這個怪談在詭母的勢力范圍，我還是祂親自送進來的，很難說這件事里，詭母沒有謀劃……”
這時，江銘看向孫弱，開口說道：
“所以這就是規則里所謂的，接生大學沒有治病醫生，因為嚴格意義上來說，它們也只是醫生們的實驗品。”
“不過既然如此，明知道會成為醫生們的實驗品，那為什么還會有人報名呢？”
孫弱沉默了一會兒，開口說道：
“這層樓的存在分為三個等級，最高級是接生醫生，然后是治病醫生，而最低級的就是生病的【人】。”
“不給醫生當狗，那提前給醫生當狗的人就會去抓剩下的人當狗。”
江銘聽到這里，突然上下打量了一番孫弱，開口說道：
“所以說，你不能去報名當治病醫生，就是因為你已經……”
江銘話沒有說完，但意思已經很明顯了。
孫弱只是默默的點了點頭。
江銘有些奇怪的看向他，問道：
“所以你是通過生病的方式進入這里的，但你不是知道還可以通過和孩童詭異玩游戲的方式進來嗎？”
孫弱沉默了好一會兒之后，才開口說道：
“我確實知道，但是當時我不知道哪種方法風險更高。”
“當時我本來也是想著和孩童詭異玩游戲進來的，但是我又轉念一想，當時那個江銘就是用生病的法子進來的。”
“江銘為人謹慎，他會選用這種方法，那必然是因為這種法子風險更低，所以我就……”
說到這里，孫弱拳頭猛的握緊，咬牙切齒的說道：
“該死，誰知道那個江銘敢用這個法子是因為他外婆在這里當接生護士，有人接應他！”