【使用100點威望值，強行通過奏疏】
【營造學社成立，審計制度建立，大明工程日益透明化。】
【營造學社促進了數學的發展，一些新的數學工具陸續出現。】
【營造學社為了解決實際問題，引進翻譯了部分外國數學書籍，獲得了不小的發展。】
【但是小規模的傳播，數學淪為上層的玩具。】
【大明國祚+3】
【剩余威望點：410點】
果然，如果只是這個層次的研究，還不足以改變整個社會。
清代很多皇帝也都是數學愛好者，但是依然無法改變落后封建的本質。
但是路也要一步一走，有了營造學社這個苗子，蘇澤就可以慢慢引導。
再給數學套上實學的外殼，配合高拱傳播實學的動作，逐漸將這些種子撒出去。
任何學科，都是為了解決現實問題而存在的。
當更多需要數學的地方出現，那數學自然就會被重視起來，營造學社也就能從一個臨時補習機構，逐漸變成大學一類的專業教育機構。
而將欽天監拉進來，也是了逐漸解除對天文學的封鎖。
對于頭頂上這片神秘天空的探索，可以說是近代科學發展的一個主軸。
再也沒有什么比天穹的奧秘更讓人癡迷的了。
而天文學也不僅僅是為了滿足人們的好奇心，研究天文也就是研究地球，天文學最大的作用，就在于導航學。
如果要出海遠航，僅僅靠著指南針是不行的。
必須要有相應的天體定位導航技術，還需要能夠在海上確認方位的船長。
這些都是需要天文學發展的。
數學——天文——導航——航海技術，在蘇澤看來，這就是一道連續的科技樹，必須要打破皇室對于天文學的壟斷。
營造學社只是第一步，蘇澤也已經準備好了下一步的計劃。
現在要做的，就是先把營造學社的框架搭起來，然后再找機會實行下一步的計劃。
不過現在蘇澤還有一件事要忙——結婚。
還有十天就要結婚了，蘇澤這幾天都請假半天，回去處理結婚的事情。
也虧著有申時行沈一貫等好友的幫忙，再加上徐渭這個結過兩次婚的人處理各種事項，蘇澤總算是忙過來了。
但是當傳旨太監和行人司官員來到史館，宣讀了皇帝的圣旨。
除了在六科設立營造學社外，皇帝下旨賜予蘇澤婚宅，同時又恩準他的婚嫁，營造學社的事情可以等他婚后再辦，但是在婚禮前要參加九卿共議。
至于九卿共議的內容，要等通政司抄錄戚繼光奏疏再下發，傳旨的官員太監也不知道詳細，只知道和西北戰事有關。
蘇澤接了圣旨，又塞給傳旨太監和行人司官員一人一枚銀幣，將兩人送走之后，蘇澤的臉上滿是幸福的煩惱。
不得不說，隆慶皇帝作為老板還是不錯的。
肯放權，對手下也舍得獎勵，知道事情輕重，還能體諒人。
但這個時候賜宅，還是讓蘇澤有些頭大。
羅萬化看到蘇澤頭大樣子，忍不住向沈一貫問道：
“肩吾兄，陛下賜宅如此隆恩，為何子霖兄還這樣？”
沈一貫解釋道：
“賜宅當然是喜事，但是時間太緊了。子霖兄大喜的日子將近，陛下現在賜宅，那婚禮就要在新宅里辦。”
“京師那幾處能賜的宅子，基本上都是抄沒的官產，總要修葺一下才能住人。”
“工期這么緊，這都不是花錢能解決的事情了。”
原來如此，羅萬化連連點頭，原來蘇澤頭疼的不是皇帝賜宅，而是賜宅的時間。
蘇澤本來就是想在自己租的小院里成婚的。