——【模擬開始】——
一天后，《請稽查章奏隨事考成疏》送到內閣，內閣輔臣中只有張居正表態支持，奏疏被送入宮中。
兩天后，皇帝駁回了你的奏疏，奏疏流入六科，引起群臣激憤！
不僅僅科道言官，京師大部分官員都上書反對！
皇帝主動罷黜你報館總編和東宮講官的職位。
三月的京察中，你被貶謫出京。
——【模擬結束】——
好家伙，蘇澤知道這道奏疏的阻力大，卻沒想到竟然大到了這個地步。
這道奏疏的阻力竟然大到，執掌吏部的高拱都保不住他的地步。
【是否花費4000點威望值，強行通過奏疏？】
4000點！
看到這個數值，蘇澤也愣住了。
以他的官位，每個月也才120點威望。
4000點，就是蘇澤要積攢兩年才能攢夠的威望！
【威望值不足，奏疏會在扣除威望值后，遞延執行。】
蘇澤連忙說道：“系統，可以放棄奏疏再模擬嗎？”
【可以，但本次模擬會扣除每月模擬次數。】
蘇澤咬著牙，顯然也只能放棄這本奏疏了。
遞延執行，也就意味著蘇澤這兩年都沒辦法繼續上疏，一直要等到威望值攢夠了才能強行執行。
而且從模擬結果上看，自己上疏了會被貶謫，那每個月獲得的威望會更少。
那還不知道猴年馬月才能攢夠。
蘇澤還是低估了整個官僚機構對考成法的反對，那現在也只能及時止損，重新修改上疏。
蘇澤這一次的上疏，其實就是照抄的張居正的考成法。
所謂考成法，就是六部和都察院把所屬官員應辦的事情定立期限分別登記在三本賬簿上，由六部和都察院按賬簿登記，逐月進行檢查。
一本由六部和都察院留底，另一本送六科，最后一本呈內閣；由六部和都察院按賬簿登記，逐月進行檢查。每完成一件登記一件，反之必須如實申報，否則論罪處罰；六科也可要求六部每半年上報一次執行情況，違者限事例進行議處；最后內閣也可對六科的稽查工作進行查實。
“考成法”就形成了以內閣統領監察機構、再以監察機構監督中央六部，并以六部統率文武百官及地方官員，形成了一套完善的官員考評機制。
考成法，就是大明版的績效考核。
從某種程度上講，考成法其實是加強了六科和都察院的權力。
實際上，蘇澤從來沒有反對過言官。
大明言官體系雖然也有各種弊端，但是總體上來說是歷朝最完備的。
一個沒有糾察體系的官僚系統是非常可怕的。
蘇澤從沒有將六科都察院視作自己的敵人。
蘇澤反對的是如今言官成為黨爭工具，監督機構變成了整人的工具。
而歷史上的考成法，就是在張居正主持變法的時候推出的，在蘇澤看來，考成法才是張居正變法的核心內容，而不是一條鞭法這樣的財稅變革。