他還是希望蛟龍手機的正式登場會成為一件眾望所歸的事情，如此便可略去許多現實煩惱，從而專心致志地為了創造更好的成品而努力。
更徹底地在歷史上留名。
這就是他的心里有數，自然是無人能理解的。
孟長歌看著還過來上計算機課程的李顏，只能選擇無視了。
這感覺就跟羽毛球奧運冠軍為了美化學歷跑去上大學，修的還是羽毛球專業一樣。
你教我還是我教你啊？
李顏也不是為了啥惡趣味，就只是想接著理解孟長歌教學的內容，感受一下突破了70%的技能到底有多強。
結論是，很強，強到他測試不出個所以然。
畢竟學習初中數學是沒法提升高數水平的。
不過李顏也沒有因此雀躍，那座高聳入云的山，始終壓在心頭。
這或許也是他不愿意留在公司對著代碼的原因。
坐在公司的辦公椅上，眼前全是云霧繚繞的高峰，望之令人生畏。
不如先把其他技能好好推一推。
隨著學習能力的提升，外加“認知突破”的加持，除了“政治”、“音樂”、“編導”、“社會學”這幾個，其他學科領域型的技能李顏已經都完成了60%門檻的突破。
其實也沒什么太大難點，認知突破給了李顏理解這些學科的新路徑，新學的知識就能成為新臺階，在已經突破的“記憶力”“計算力”“理解力”加持下，實力獲得提升也算是水到渠成。
沒能提升的技能也不是因為難，只是李顏還沒時間去學而已。
可惜的是，這些突破全都沒給他帶來什么興奮感。
除了英語因為記憶力的提升，用了最為簡單粗暴的數據積累方式獲得突破這事兒，讓李顏想象了一下成為全語種大神的快樂以外……他心無波瀾。
因為他知道這些技能吭哧吭哧提升到70%以后，都要面對那座看不見頂的高山。
“不過結合‘表達能力’這個技能，現在學其他語種應該也很容易吧？”這么想著，李顏甚至學起了法語西語德語俄語乃至櫻花語。
為什么會寫這么多種語言呢？
因為以他現在的理解力跟記憶力，學會基礎發音就是分分鐘的事情，而三級技能“表達能力”也確實如他所想，成為了概念級的輔助能力。
從“知道”到“會說”并要不了太長時間，學會一個語言需要學習的內容量是完全可以預估的。
后邊都是語法跟詞匯的事情了。
不過當下的李顏對于成為一個人形全語種翻譯機還沒有很大興趣。
而且看著技能欄刷出來一排語種技能，分值都還比較低，會讓他莫名有一種焦慮感。
所以在學會彈舌之后，他也就擱置了這件事。
“你居然有空發呆？”計算機課是本周最后一節課，下課也就到了放學的時候，陳凡拍了拍李顏肩膀說道。
李大仙人居然放著公司的業務不做，跑來上對他已經沒啥意義的計算機課，然后還特么出了神？
“哦，下課了？”李顏剛剛腦子是比較雜，梳理著技能什么的，感覺思路突然有點像無頭蒼蠅。
無頭蒼蠅總是亂飛，所以李顏問了個自己都沒想到的問題：“今天怎么不見丘樹里？”
陳凡又露出了驚訝的表情，“你居然還會主動問他？他參加比賽去了，市里組織的高中組羽毛球錦標賽，代表新北一中去的。”
這家伙還是挺有意思的。
“他過去這兩周，天天念叨要不要找你打一場，不打手癢難耐，打了怕打擊信心，糾結得很。”
“不過我沒來。”
“是的。”陳凡聳肩，“樹里還有點失望來著，前天一直在說如果你出現他就一定拉著你全力以赴打一場。”
真實哥信心爆炸的小子，李顏其實還挺欣賞的。