同學們“喪尸圍顧”的原因是竇科去新華書店，無意間瞧見了商場led顯示屏上的一段視頻——
視頻內容經竇科的模仿廣而告之，才引發了同學們的興趣。
“蝌蚪再來一個那個，就是那個。”
“對對，我們也想再看一次。”
“帶著兄弟們再沖一次吧！”
同學們鼓動竇科，再把顧陸到班上之前的模仿秀再來一次。
而竇科也拒絕不了同學們的熱情，所以也開始了。
“咳咳。”竇科先清了清嗓子。
“我是天才推理作家，我的推理是唯一被列入福爾摩斯官方優秀目錄的作品。”
“我是天才短篇作家，我的短篇作品受到非常多讀者的喜愛，橫跨多個類型。”
“我是……”
“閉嘴啊！”顧陸看著竇科夸張的表情，配合那些個臺詞，腳趾都快把鞋底板扣穿了。
配合宣傳，周六和周天顧陸是錄了視頻，畢竟是為了銷量嘛。
再加上，連環發布的想法，也是顧陸提出的，肯定關鍵時刻不能掉鏈子。
錄制時只覺得有些小尷尬，但總體感覺還行，可現在由他人模仿，那真是讓顧陸瞬間破防。
顧陸好像有點生氣，竇科瞬間僵住了，不敢繼續說臺詞了……
“喊你去趕場，你卻抵黃，別圍觀了，早讀開始了，不然班主任來了會罰站的。”李古圓幫忙把圍觀同學都勸走。
川省方言，抵黃也就是拆別人臺的意思。
見當事人不開心，都意識到玩笑開過頭了，老老實實的回教室，連曾杰都沒多說什么，主要是他更喜歡接老師的話，更刺激。
雖說當時李古圓也笑得開心，但哥們生氣，還是要幫忙維持秩序。
“你這不就等于貼臉開大嗎？”李古圓對竇科說。
竇科想道歉，但看顧陸一臉寒霜，張開口什么也說不上，他默默回自己座位上。
早讀就在這氛圍下展開。
顧陸跟著讀書聲濫竽充數，思索在發散，他是一個比較有職業道德的人，所以出版社的宣傳方案盡力配合，現在想想這段視頻全國開始鋪排……
想到這里，顧陸有些小后悔了，要不要向出版社反應，換個更合適的視頻？
算了算了沒必要，不耽誤掙小錢錢就行，顧陸排解自己情緒。
今日顧陸一直很沉默，他思索著要請幾天假的事。
但在外人眼中，顧陸還在因為早上的事生氣呢，平時有說有笑的同桌戚采薇也不敢打擾了。
連讀后感都不敢拿給對方看了，戚采薇——同理心強且慫。
要是她自己的“糗事”被人拿到臺面來說，肯定會更不開心。
戚采薇小心翼翼的試圖搭話，并且還是兩次。
頭一次是上午第三節課，“轱轆我聽到一個笑話，給你分享一下。”
第二次是下午第二節課，“今天出門太著急了，t恤都穿反了，要不是魏嬌給我說，我都不知道。”
講笑話和分析自己的糗事，戚采薇這做法為了讓同桌開心一點，但好像收效甚微。