“曾哈兒小氣把撒（得很）的，”呂平的心情只能用方言來形容，“轱轆哥，你說對不對。”
不清楚具體呂平和曾杰是如何產生矛盾的，顧陸也只說自己知道的，“曾哈兒這外號其實不怎么好聽。”
“這是關系好才這么叫。樊哈兒，知不知道？那是牛逼人物。”呂平馬上說，“他不可能因為這點小事生氣吧？都喊了兩三個月了。”
樊哈兒、范哈兒都是指舊時期的川省軍閥范紹增，也是袍哥人家頭頭，又被叫做哈兒師長，因為影視作品的緣故，在川渝地區人氣頗高。
但哈兒在川渝地區依舊是罵人的，是不是關系好倒不一定。顧陸瞥見呂平表達欲強盛的神色，知道自己再怎么說也沒用。
“話說，剛才我的拉伸夠專業嗎？”顧陸問，畢竟呂平練田徑肯定是經過專業教練洗禮的。
晚自習時間，體育生很多都會訓練起來。
“挺專業的，不過怎么拉伸都沒用，你腿一樣會疼。”呂平見轱轆松一口氣，無情的打破其幻想，“運動量到這個位置了，再怎么拉伸也沒用。”
“！”顧陸不相信呂平口中的邪門歪道。
“今天老黑還算是放水了，否則更慘。”呂平倒是感覺比較輕松。
其實應該把藝考和體育生放一個班，然后競賽放一個班更為穩妥，只是不清楚八中校方是怎么安排，弄成了當前的狀況。
噢？所以三班和十班是稱呼為創新班，而不是競賽班的原因在這里嗎？
下午，顧陸拿著稿子去辦公室，即便上午沒語文課，但班主任一上午都不在的情況也是少見。
顧陸遞上去就離開了，他答應了同桌，要幫忙聽寫單詞。
抽考的一方是顧陸，默寫的一方是戚采薇。
辦公室內——
“寫東西還真快。”高老師拿到稿子。
昨天剛說不用急，結果翻天就交上來了，若不是前面酒文化征文有例子在前，真會容易認為學生對這事兒很敷衍。
本來高高興興準備看文，但電話響起。看著來電人，高老師臉色晴轉多云，再轉陰天。
直接掛斷電話。高老師揉了揉眼角，把桌面清理一番，每次心情不好就會讓手上忙碌起來。
同辦公室的老師說，“下次再心情不好的話，請直接對我桌面動手。”
同學交上來的作業本，有的卷角，感覺毛毛躁躁的，高老師撫平了好幾本的邊角，心情也平靜了。
繼續看學生的文章，“如果沒有李白？”
高老師的注意力一下子全就被文章吸引——
［如果沒有李白，幾乎所有唐代大詩人的地位都會提升一檔。
李商隱不用再叫小李，王昌齡會是唐代絕句首席。
杜甫會成為最偉大的詩人，沒有之一……］
寫得不能說有多好吧，但非常流暢。甚至比《華夏憑什么民族自信》還要流暢。
“寫作文寫得好的人不一定能寫好，寫厲害的作家也不一定能寫好作文，而顧陸兩邊都很擅長。如果是征文比賽，肯定又是一等獎。”