當前八中一共有11個班級。
清北班1班
2+4班2班、11班
創新班（競賽）3班、10班
實驗班4班、7班
平行班5班、6班、8班、9班
顧陸聽取醫生建議，不去參加軍訓。所以他9月1日清晨才到學校。
八中有東南西北四個門，正門挨著天橋，旁邊有塊石雕像，似乎有關紅巖精神，顧陸沒仔細看。
進入學校，顧陸四處打量。有足球場和籃球場，綠化挺好，就是大門有些磕磣。
“十班、十班在什么地方？”顧陸轉悠了一會，才找到了自己班級。
他也比較驚訝。學校區域比較平坦，居然一樓只是一樓，三樓只是三樓！
沒錯了，顧陸同學分到創新班，班里有奧數、體育、藝術等多方面的特長生和保送生。
如何分班，學校也是經過謹慎思考的，就像同為競賽班，樓下的三班搞奧數、物理、化學競賽的要多些，而顧陸班上藝體生多些。
剛走到門口，顧陸就聽見大嗓門——
“曾哈兒帶了電鍋，晚上說要吃火鍋，結果在樓道口煮火鍋遭教官發現，幸好跑得快，不然直接遭抓到。”
“有點牛逼，不過古圓說他被教官罰跑操場兩圈。”
“每天站軍姿，勞資第一天軍訓就想回家了。”
“九班教官才嚇人，每天都要加練。”
剛開學，小團體就逐漸成型。畢竟在軍訓時就有交情的同學，肯定更容易聊到一塊。
每班五十人左右，此刻三三兩兩分散在教室各處。
教室中央的四人組呂平、馬宣佑、曾杰、李古圓，聲音特別大，頗有偌大的教室都容不下的陣仗。
顧陸基本可以判斷，眼前的“f4”是故意的。占據教室中心，并通過大聲說話這一行為，讓所有人都會注意到自己。
其實這就是自戀了，大多數人不會覺得你們好，只會覺得你們好吵，顧陸就是大多數。
“……高中也是臥虎藏龍啊！”
顧陸為什么這么說呢？因為他環顧教室，瞧見了有同學對著墻腳……下跪？
找了個座位先坐下，第一排靠近教室門，當門神還是比較好的。顧陸靜靜地觀察著，如同在群里潛水那般。中間“f4”肯定是體育特長生，又高又壯。
混亂了有十幾分鐘，直到一名四十多歲的女性走進教室，被門神顧陸第一個發現，有些微胖的身材，頭發卷卷的，染成深褐色，這是老班駕到啊。
“同學們，請自己暫時找個位置坐好。”班主任聲音也不大，但很有穿透力，數秒內“平定”混亂。
拿起粉筆，在黑板寫下[高]，她說，“我是10班的班主任，以后我們有很多時間認識，現在來幾個同學去教務處把課本搬回來。”
高老師話音剛落，舉手的同學絡繹不絕，呂平還呼喊，“我我我，高老師讓我去。”
搬書出力都無所謂，只要是不在老師眼皮子底下的自由活動，性價比都高。
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“那好，你、你、你、你，還有剛才喊得最大聲的同學。”班主任高老師大點兵，召集十二名同學。