我們教室里有一名詭異，監考老師是詭異……
所以，很自然就能得出一個結論——
考試規則中讓我們找的那個詭異，就是監考老師！”
學霸胸有成竹的說完后，班級的學生們都炸開了鍋。
“天吶，不會吧，居然就是這么簡單？”
“怎么可能！詭異任務怎么可能這么簡單！”
“不過你想想學霸說的，好像有點道理啊。”
“規則里又沒有說，讓我們找的詭異不是監考老師。”
“我去！還真有道理啊！”
學霸又補充道：“這就是規則的陰狠之處。
規則最開始，就告訴我們了，監考老師是詭異。
因此大家的思維都被帶偏了，認為考試中讓我們找的詭異，都是要費九牛二虎之力才能找到的，不可能就是監考老師這么簡單。
如果答案就是監考老師，那豈不是試卷開頭，就把答案告訴我們了？
大家考了十幾年的考試，思維都僵化了，下意識的認為——
怎么可能有這么簡單的試卷嘛！
所以，我們所有人，都落入了思維陷阱，忽視了最簡單的答案！
不僅如此，我還能找到支持我的證據。
大家請看詭異特征的第3條：
詭異和人類一樣，都有四條胳膊和腿。
大家看到這一條后，下意識地認為，詭異變成了同學的樣子。
所以這一個小時里，大家都在觀察自己的同學。
然而，大家有沒有想過，這句話其實是在暗示——
詭異就是監考老師！
監考老師和大家一樣，都有四條胳膊和腿。
這恰恰證明了，監考老師就是我們要找的詭異！”
一番慷慨陳詞后，整個班級再次轟動了。
“我靠！學霸說的好有道理啊！”
“果然是聰明人，一眼就發現了真相。”
“太好了，我們都能活下來了。”
“快！我們找到答案了，快交卷！”
“交卷！”
“交卷！”
在死亡的陰影下，考生們已經迫不急的的想要逃離。
聽到了學霸給出的答案，所有考生都覺得很有道理，他們迫不及待的想要交卷了。
坐在講臺上的監考老師，看著班級里興奮的學生們，露出了一個詭異的笑容。
可是，興奮中的學生們，包括學霸，誰也沒注意到這個笑容。
“老師，我們要交卷。”
“你們確定交卷嗎？”監考老師問道。
“確定！”
幾乎所有的學生，全都異口同聲的喊道。
“好，收卷！”監考老師露出了一個詭異的笑容，“收完卷子之后，我會公布答案，你們會知道自己有沒有答對。”
與此同時，陳木所在的班級里。
有個學生亮光一閃，突然大聲喊道：
“我知道了！監考老師就是我們要找的詭異！”
事實上，在經歷了一個小時的適應后，不少學生的大腦，已經開始快速思考起來。
像學霸那樣，得出結論，認為監考老師就是要找到的詭異，這種學生不在少數。
陳木看著那名興奮的學生，冷冷的搖了搖頭，說道：
“不，你的答案是錯的。”
“為什么？”那名學生有些不服。
“呵呵，相信我，提交這個答案的人，已經可以等待考試失敗的死亡命運了。”
陳木說道。
話音剛落，隔壁學霸所在的班級里，傳來了一大片的驚呼和尖叫。</p>