學塾建立在連家屯與另外兩個村的交匯處。
老少主仆三人，剛下了車轎，就聽到少年學子正在朗讀朗朗上口的荀子《勸學》。
“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規……
故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也……”
這一刻，朱厚熜忽然有種難言的滋味涌上心頭，不壞，也沒有特別好，味道淡淡的，卻也醇厚，甘甜。
一向睿智的朱厚熜、學問龐雜的朱厚熜，竟不知該怎么形容此刻的心情，亦或，他自己都搞不明白，此刻自己的心情。
是激動，又沒那么激動，是一種很不濃郁，卻非常純粹的歡喜。
直至他嘗試著跟了讀了一遍，才終得明悟……
“青，取之于藍，而青于藍……”
朱厚熜輕輕吟誦了一遍，忽的淚光瑩然……
是了，
是少年強！
是希望……
這一刻，朱厚熜終于真正意義上明白了李青為何極力主張普及教育，終于理解了李青。
煌煌大明，就當如此。
就該如此……
想來，李青在聽到少年人朗誦《勸學》時，也是這樣的感覺吧？
朱厚熜本就不算心結的心結徹底消弭，忽然對孫子道了句：“子，你很不錯。”
朱翊鈞撓撓頭，一臉莫名所以。
朱厚熜沒有解釋，只是一臉溫和的駐足聆聽學子誦讀……
許久，
誦讀聲終于停下。
朱翊鈞聲道：“皇爺爺，咱們要不要進去瞧瞧啊？”
“咱們？”
“呃……好吧，是孫兒想進去瞧瞧。”朱翊鈞訕訕道出心里話。
朱厚熜沉吟了下，指了指十余丈外的大內侍衛，給黃錦使了個眼色。
黃錦略一猶豫，點點頭，走了過去。
“咱們進去吧。”
“哎，好。”朱翊鈞忙攙住皇爺爺，道，“孫兒可不文弱，孫兒保護您。”
“哈哈……天子腳下，哪有那么多宵？”朱厚熜任由孫子攙扶，大笑著走了進去。
緊接著，黃錦與錦衣千戶也連忙跟了上來。
剛入冬不久，遠沒到數九的天氣，早前下的雪也早化干凈了，乾坤朗朗，少年學子們濟濟一堂，一點也不覺得冷。
正在授課的先生忽見有人進來，本想呵斥，卻見來人衣著氣度俱是不凡，遂緊急給學生們布置了道作業，接著，快步上前作了一揖：