他是老師，朱厚照是學生，雖說一個是臣子，一個是儲君，但在講課期間，是可以不用避諱這層身份的。
當然了，體罰什么的卻是不行。
可以批評，但不能打。
面對楊廷和的批評，朱厚照卻絲毫不懼，反駁說：“楊老師，你這樣不對。”
“是嗎？”楊廷和呵呵，“還請太子明言。”
朱厚照搖頭晃腦道，“子曰：知之為知之，不知為不知，是知也；論語有云：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也；
今我不知，老師如此，明我不知，怎敢不知？”朱厚照小大人般的嘆了口氣，“怕是要不知也知了啊！”
他反問，“老師如此，可對？”
楊廷和呆了呆，悻悻道：“自是不對。”
這樣的太子，真是讓他又愛又氣。
天資聰明，思維靈便，只要認真學，一學就會，甚至還能靈活運用，奈何，貪玩了些，且有時候還不著調。
楊廷和嘆了口氣，道：“那我再講一次，太子可要認真聽了。”
“嗯，好。”朱厚照點點頭，小臉認真。
見狀，楊廷和受傷的心，得到了極大程度治愈。
太子盡管不著調，但還是講道理的，大多數時候也很好說話。
楊廷和清了清嗓子，道：“君子，衣帶穿著要整齊，端莊；舉止從容，要高瞻遠矚，這些道理孤陋寡聞的人，就不會明白……”
朱厚照頻頻點頭，待其講完，道：“楊老師講了這么多，其實，重點只有四個字——束帶矜莊。
對吧？”
楊廷和欣慰點頭：“太子英明，您是儲君，當注意儀態。”
滿身汗氣，衣著不整，在楊廷和眼中，這實不該是儲君的儀態，當然，他的重點是在規勸朱厚照不要貪玩。
朱厚照唉聲嘆氣，道：“楊老師，我還是個孩子啊！”
“……”
楊廷和苦笑：“太子，您是儲君，代表著大明未來……”
巴拉巴拉……
朱厚照繼續咬筆桿子，充耳不聞。
師生拉鋸戰持續了近兩刻鐘，最終以楊廷和戰敗落幕。
小家伙機靈的緊，也慣會用自身優勢，楊廷和空有一身才學，碰上這么一個小人兒，卻是無可奈何。
想他楊廷和，十二歲中舉，十九歲中進士，選任翰林庶吉士，詩詞文章，經史典故……信手拈來，
一路暢通無阻，直至做了太子侍講。
‘難道我真不是做老師的料子么……’
楊廷和一陣苦澀。
講課結束，朱厚照以百米沖刺的速度沖出講堂，獨留楊廷和一臉懷疑人生。
太子天資聰穎，這是大明之福，若是浪費了，實在可惜……楊廷和嘆了口氣，起身走出講堂……
小院。
李青臨時抱佛腳，一邊翻閱醫書，一邊調試琴弦……
他在醫術上的造詣并不算高，針灸、音樂、湯藥、真氣，就這四板斧，除此之外，他也玩不出什么花樣來了。
“唉，要不要去金陵，把婉清接過來呢？”
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