柴思文沒了主意道：“馬老師，那學校是什么意思？”
馬泉解釋，“學校沒什么意思，學校派我過來，也是希望還原事情的真相。”
“對于李峰同學的處境和遭遇，校方也很惋惜，很痛心。”
“只不過，根據我們目前掌握的情況，已經基本可以確認李峰同學跳樓的動機。”
“就是論文剽竊，被校方發現和處理之后，選擇了極端的應對方式。”
“所以，柴思文同學，在李峰這件事情上，我希望你能跟我們校方步調一致，配合我們的工作！”
柴思文理了理思緒，皺眉道：“也就是說，學校也希望我認定李峰的剽竊行為？”
馬泉糾正，“是希望你說出事實！”
柴思文反問，“既然學校已經有了調查結果，為什么還要我配合？直接把調查結果公布就是了。”
馬泉解釋，“鑒于李峰同學目前的情況，我們決定不予公開，選擇低調處理。”
“一方面，是為了保護李峰同學，不希望他再進一步受刺激。”
“另一方面，也是維護學校的形象，發生了論文剽竊這種惡劣的行為，對學校的聲譽也有影響。”
“你是李峰的女朋友，但你更是漢東大學的學生，還是一名學生干部。”
“你的表述，在一定程度上也代表了學校調查的真實性。”
柴思文又問，“馬老師，這算是硬性要求么？”
馬泉不落話柄道：“不算，一切出于自愿。”
柴思文嚴詞回絕道：“好，那我不同意，不管校方是什么調查結果，我都不相信李峰會做出這種事。”
馬泉似乎并不意外這個答案，“柴思文同學，你在新聞專業也是品學兼優的學生。”
“咱們漢東大學你知道，跟省里很多對口的單位都有合作。”
“鑒于這件事對你個人的影響，校領導進行了特殊的申請。”
“只要你能在李峰這件事情上‘如實’陳述，學校方面會給你提供一份漢東省電視臺的實習工作。”
“新聞專業找工作有多么困難你也知道，這個機會千載難逢。”
“如果你不想這么早參加工作，校領導還說了，可以為你爭取一個保研的名額，專業任選。”
柴思文問道：“哪位校領導？”
馬泉半點口風不露，“自然是有權利決定你前途的領導，要是你不信的話，現在就可以給你們系主任打電話。”
柴思文又問，“那如果我還不答應呢？”
馬泉飽含深意道：“思文同學，你馬上大三，在學校還有兩年時間。”
“如果因為你個人的錯誤表述，影響了學校的聲譽，甚至讓學校背上了污點，你就不怕對你的將來造成影響么？”
先是利誘，現在又是威逼。
柴思文深知胳膊扭不過大腿的道理，也理解校方想在這種重大輿情上平息事態。
可李峰現如今還躺在搶救室的手術臺，不管校方是出于什么目的，也不管這件事的真相如何，總得等李峰下了手術臺再說吧？
這么著急蓋棺定論，這么著急穩住輿論。
風聲鶴唳，草木皆兵！
這些人到底是在擔心什么？
難不成，李峰這件事的背后，還有什么她不知道的隱情？