很快張衛國就已經到了位置了，
此刻的炎對張衛國十分的感激，張衛國的藥不僅僅是救了部落的首領，還是救了他的父親！
看到張衛國到了，少年炎激動的想要過來靠近張衛國，
向前走了兩步之后又停了下來，
他知道張衛國是十分謹慎的不想讓張衛國誤會。
不過經過了數次的考驗，還有下面許多心理專家，行為專家的分析，
張衛國已經確定了，少年炎絕對是一個十分善良且正派的人，反而主動的走到了少年炎的跟前，
直接開口比劃道：
“你，父親，健康了嗎？”
不知道健康怎么比劃，索性比劃了舉起胳膊展示展示了肌肉，
炎是看懂了張衛國的意思，
“父親，健康了，謝謝，”
“我，感謝，你，什么，你，要，”
是個懂事的少年啊，
張衛國也放心了，直接拿出精心研究全力制作的高端版看圖識字，
不僅僅每一頁都有描述的很詳細，還內置電池，按一下就能發音，
將看圖識字展示給少年炎，
中華五千年的教育經驗，在這一刻直接映入原始部落少年的眼中，
智力正常的少年炎一下就看明白是什么意思了，
畢竟一個字的旁邊有畫畫來表明這是什么意思，
少年炎在一邊翻看，看是驚喜，
此時正好翻看到了朋友這個詞語，
張衛國伸出手按下了旁邊的按鈕，
看圖識字發出了一個標準的華夏語，
朋友
少年炎懂得張衛國的意思，
小心的再按了一次，
又發出了朋友兩個字，
仔細聽完之后，
少年炎張開了嘴巴，努力的開始模仿，
盆友，
雖然不是很標準，但是不知道為什么張衛國在這異世界的星球上，
突然聽到了熟悉的華夏語，
不再是通過信號傳播冰冷的電子音，
讓張衛國有些熱淚盈眶，
激動的也開口說道，
“朋友！”
少年炎也跟到，
“盆友！”
“朋友！”
“朋友！”
“朋友！”
“朋友！”
張衛國一激動還給了少年炎一個擁抱，反倒讓少年炎有些不知所措了，但他理解了，這應該是張衛國他們表達友誼的行為，
于是少年炎開始翻開看圖識字，想要找到自己想要的字，
連續翻看之后，總算是找到了，
隨后按下按鈕，努力的聽著，模仿著其中的發音，
片刻之后，
合上看圖識字，鄭重的對著張衛國用生澀的華夏語說道：
“風部落，炎，我們朋友！”
張衛國也很尊重的回答，
“華夏，張衛國，我們朋友！”
兩個不同世界的人第一次確定了友誼，
多年以后華夏宇宙共和國的史官正在考據風族是什么時候加入華夏的時候，
聽說到了這一段的傳說，