他們有自尊的，
一般來說，他們是不樂意讓別人看到自己學習的，
所以他們的做法通常是把書桌弄得賊亂，然后把書打開，隨意的放在一邊，后背靠在墻上，一只眼盯著老師和同學，一只眼悄咪咪的往課本上瞟兩眼，
看到了內容之后，把頭轉到窗外，自個消化消化。
很有意思。
當然，這種差生是有神無形，
還有一種就是有形無神的了，
比如袁濤。
這會兒安靜的坐在位置上，課桌整齊，一本生物書就這么放在面前，
然后一頁、一頁、一頁的向后翻看著。
也不讀，也不念出來，甚至眼睛也不動，就這么不停的翻。
看著挺認真的樣子，實際上極易讓老師上火。
這要是放在高一高二，或者高三上學期，指定是要被老師臭罵一頓的，
但這是高三下學期，而且距離高考也沒幾天了，
那就愛咋咋吧。
袁濤也沒有注意到班主任的鷹視狼顧，
他確實困，三點才合上眼，五點半就得起來跑操，攏共才睡了兩個半小時。
但困歸困，他也確實學進去了。
因為他總覺得書上的內容變簡單了，
或者說不是書變簡單了，而是他的理解能力不知道什么時候突然變強了很多。
這種感覺很難描述，就像是一道歷經很長時間冥思苦想卻也沒有做出來題，隔了很長很長時間再看到突然會做了一樣。
奇怪的是他并沒有經歷很長很長時間的間隔，但他卻會做了。
下早自習的時候，袁濤放下了生物必修三課本，
然后簡單的盤算了一下時間。
生物化學差不多一個星期的時間，
剩下三周的早自習用來解決物理數學的知識點，
語文英語隨緣吧。
至于白天干啥？
我大豫省考生自有考情在此，向來是白天考卷子晚上講卷子，
便是想逆天改命，也得挑其他時候。
在早飯和上午課間的休息時間，袁濤頻繁的打開抖音，希望能看到私信消息提醒。
但此次落空。
本以為那位大佬可能只是敷衍自己兩句，而自己卻當真了，
卻不想到中午午休，大概一點左右，
他還真的收到了【南宮昔白】的關注和答復，
“你的猜測是正確的。”
袁濤見狀，迫不及待的追問了起來。
詢問著從隨機到確定之間的黑箱是什么，詢問著補充函數怎么讓無數變量收束的，詢問著在等離子湍流中扮演的角色，詢問可控核聚變是不是真的要成了……
每發出去一條消息，幾乎瞬間就會變成【已讀】
但南宮昔白始終沒有給出回應。
直到袁濤一股腦把消息全都發完之后，
這才收到了一條回復。
“我現在還不能回答你，但或許很快就可以了，等我好消息。”
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