話音落下。
如果現在顧然手腕上有個檢測心率和脈搏儀器的話，
那此時的數值一定非常高。
許多事情，他以為自己已經看淡了，
但實際上只是隱藏的深了一些。
當引線燃燒到那里，總會是爆炸的。
什么是學習。
多少人喊著學習改變世界，卻只是照本宣科的進行機械式延續。
古人只知其然而不知其所以然，
而顧然知道——
“人不可能做到認知以外的事”，
這個定律決定著人類的進步只能通過集體意識共振，來獲取水中的認知，
想要獲取新認知的前提，是需要相當大一部分人對舊認知的充分消化，
而消化舊認知，不但需要重視教育推廣，更要有的放矢的向學習這個馴化場中不斷投入知識。
就像ai的大模型訓練一樣，只有投放的信息足夠多，量變才有可能產生質變。
同時，在獲得新認知之后，也需要不斷重復前面的學習過程，
把新認知持續不斷的投放到馴化場中，促進更新的認知的產生，
只有這樣不斷的正向循環，才得推進文明不斷進步，
華夏早在數千年前便構造出來了一個放眼全世界都絕無僅有的完美馴化場，
這個馴化場的結構即便放在今天也堪稱完美，
它為這個民族提供著濃郁的凝聚力和向心力，
但也滋生著一個嚴重的問題。
問題就在于這個馴化場太舒服了，
它讓社會達到了前所未有的穩定，
穩定到讓人忽略了新認知的重要性，
讓人惰于改變。
前世的顧然，本應該能帶來一些改變的，
但最終沒能改變。
而這個世界，雖然許多事情似乎沒有變化，
但和前世有一個巨大的區別——
那就是這個世界有一個“科工部”的存在。
顧然不知道創建科工部的提議是由哪一位大佬提出的，
但這個行政級別凌駕于中科院之上，
且統籌科研、軍工、教育的特殊體制，
讓他堅信這絕不是巧合。
在他看來，
提議創建科工部的人，一定是一位非常通透的人。
顧然停歇了半晌，最后說道
“總而言之，學習這件事情，在人類文明數千年的延續中，已經成為了無可爭議的頭等大事，”
“圍繞學習塑造出來的馴化場，已經存在了數千年，并且還會千年萬年的延續下去，”
“隨著文明的進步，會有越來越多對人類文明發展有重要意義的內容，會不斷放進這學習馴化場中，”
“或許若干年后，現在大家覺得枯燥乏味的知識學習，也會刻寫在后代的dna里，”
“就像現在我們對天文、生命、意識的態度一樣，成為他們與生俱來的好奇和興趣。”
“當然，對于大家而言，其實也并不用考慮那么多，”
“我們或許最終也只是蕓蕓眾生的一員，是馴化場中的億萬分之一的因子，是天才們的墊腳石，”
“但大家也沒必要自暴自棄，最起碼在社會這個馴化場中，”
“學習終究是改變階層最簡單的一條通道，”
“哪怕不為了人類，為了自己，也該去努力學習。”
……
說罷，
顧然起身接水，順帶著平復溫熱的鮮血和高頻跳動的心臟。