擺放在顧然面前的那塊用來查看彈幕的巨大顯示屏，
現在就像是一塊用無數文字壓成的大米糕，
你知道里面都是字，但根本不可能從中讀出任何一條彈幕。
不過為了給觀眾們情緒價值，
顧然還是像模像樣的在屏幕上查看了半晌，
然后若有所思的點點頭，接著往下說：
“物理學的發展，和人類對宇宙的認知始終齊頭并進。”
“但問題在于，我們已經很久沒有好好的再更深層次的去認識宇宙了。”
顧然緩緩嘆了口氣：“昨天我們說過，nasa已經在大氣層外嘗試通過空間望遠鏡尋找一些什么，”
“但他們真正看到了什么，我們并不知曉，因為沃爾夫條款的限制，我們也不可能知道。”
“雖然按理來說，對于宇宙的認知，是不能進行猜想和推演的。”
“但既然我們已經遲了一步，所以不妨在開展宇宙觀測之前，先猜想和推演一番。”
所謂物理，
是對大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律的總結。
是一切自然學科的基石，
如果物理學出現了任何紕漏，那毀于一旦的將不止物理，而是整個自然科學體系。
至于猜想和推演，
那本就是水中月鏡中花，
或許邏輯能夠自冾，但必然不夠穩固。
不過，顧然有自己的想法，
既然真實的世界靠空想想不出來，
那就靠空想，去嘗試排除不可能的答案。
他看向鏡頭，若有所思道：
“約翰·洛克說人類的一切認知來源于經驗，”
“他認為，所有自以為創新的認知，都是對舊有認知的解構和重組，”
“人類不可能憑空創造出新的觀念，就像人類不可能創造出新的物質。”
“所以我們可以大膽的去構思、去推演、去猜想關于宇宙的所有可能，”
“因為我們對于宇宙的認知是虛假、片面且局限的，”
“所以這些空想出來的宇宙，則必然是基于人類對宇宙的認知而衍生出來的虛假、片面且局限的宇宙。”
“因此，我們不去推演真實的世界是什么樣的，我們去推演真實的世界不是什么樣的。”
“然后將這個空想出來的宇宙壓縮到一個最基礎的實驗之中，然后通過一場實驗，最終給這個猜想判刑。”
顧然話音落下，
直播間再次飄起了密密麻麻的彈幕，
惟一的區別是，這次的彈幕他能看到了。
因為所有彈幕高度統一，絕大部分都是扣“6”的。
此時，
中科院中，不少院士也是緩緩的松了一口氣。
就在剛剛，他們聽到顧然說要對宇宙進行猜想的時候，心里頓時就升起了濃郁且復雜的情緒。
因為對于院里的這些院士來說，
紙上談兵的揣測宇宙，實在過于民科。
可以說，每一個從事物理領域的學者，
每一個一本正經的在物理領域摸爬滾打的學者，
心里都有一個白月光，
這個白月光容不得被人隨意拿捏，
更容不得被人造謠污蔑，
這個白月光就是“宇宙”。</p>