中科院。
匯報廳中，
王蘇杭院士聽著顧然的猜想，皺眉搖了搖頭。
“這個猜想如果成立，就產生了一個悖論。”
此時顧然的講述，已經和一眾院士預想的內容完全脫離。
以至于現在所有人幾乎都被顧然的思路牽著走。
聽到王蘇杭的質疑，眾人也紛紛看向她。
在中科院看顧然的直播有一個天大的好處，就是這里各個領域的大師都有，所以無論聊到哪里，只要有疑問，就會有極為專業的院士進行解惑和答疑。
王蘇杭此時喃喃道：“現在只有rna的生物，我們稱之為病毒，而病毒是非細胞生命形態，沒有代謝機構，離開了宿主無法存活。”
“如果初始藍藻是rna生物，又不可能自主繁衍。”
“除非，初始藍藻是一種全新的生物類型？”
她剛起了這個念頭，便迅速打消掉了。
因為這有些過于異想天開了。
想了很久也沒有想出結果的王蘇杭，只能再次把注意力集中在直播上，想看看顧然會給出什么理由。
……
顧然看著屏幕上有一個自己想看到的彈幕終于飄了出來之后，這才接著剛才的話題說道：
“我看到了一個觀眾說，病毒也是只有rna。”
“很好，抓住了問題的關鍵，如果我們說，初始藍藻像病毒一樣繁殖，大家可能都沒有意見。”
“但如果我們說初始藍藻就是病毒，那恐怕生物學家就要氣的跳起來拍我們膝蓋了。”
中科院匯報廳，王蘇杭非常不開心，因為她真的不高大，甚至當初學生物，也是為了想讓自己再竄一竄。
顧然哪知道自己直播間里有個生物學院士，繼續說道：
“實際上，我更傾向于認為，作為生命之母的初始藍藻或許是一種區別于現在所有生物體的獨立的生命形式，”
“首先大家需要對dna和rna的區別來進行簡單的了解，拿蟻群來舉個例子，dna就像是蟻后，而rna就像是工蟻、蟻后、兵蟻、雄蟻等。”
“相比較于dna的單調，rna要豐富的多，比如信使rna、轉移rna、長非編碼rna、端聚酶rna等等等等，主打一個細胞需要什么，我就有什么，”
“我要是rna，我都看不下去了，”
“憑什么你一個dna蹲在家里指揮這指揮那，臟活累活全甩給我？”
“王侯將相寧有種乎？”
顧然淡淡道：“沒錯，人家dna還真有種。”
“就像蟻群把受精和生殖能力交給蟻后，rna也乖乖的把遺傳信息交給了dna。”
“自我閹割了屬于是。”
顧然說完，數千萬新觀眾，都開始熱烈的刷起了彈幕。
“我讓我兒子來看！”
“這是高幾生物呀？”
“我閨女初中能聽嗎？”
“喊過來吧，我兒子小學三年級，已經在旁邊聽了。”
這種讓人一臉懵逼的直播，屬實是讓他們開了眼了。
此時，全國數十萬初高中生家庭，
那些家長們幾乎都在做同一件事——
讓自己那只知道打游戲看小說的孩子趕緊滾過來，
摁著他們的腦袋在顧然的直播間學習。
此時的顧然看著滿屏的補課彈幕，不自主的打了個寒顫，
一道冰涼的寒意從尾巴骨直沖天靈蓋。
特碼，是精神共振。