【因為你早先的收繳兵器等準備就是為了這一效果。】
【于是在發現并沒有意外的情況發生后，你很快便把自己的精力轉移到了另外一個問題上——變革之后的治理。】
【士族豪強身為統治階級，在被大量清除后，替天教此前在并州出現的治理人才不足問題再次凸現。】
【百姓目不識丁，而你后備準備的人才也不足以填補著大量的權利真空。】
【這很容易導致出現秩序的不穩定。】
【雖然你暫時靠著軍隊管制，壓制住了，但終究不是長久之法。】
【因此，在與林忠和你岳父等人的商議下，他們在你提出的各種各類的想法上，開始采用一種極簡的制度，也是讓文盲也能暫時運轉的制度用以管理。】
【所有事情，一切從簡。】
【稅收、糧草、兵器庫存皆用古法——以不同色彩的繩結記錄。】
【收稅時，核對不清，將受到懲戒。】
【政令，不用文書，改為士卒親自跑村喊叫，言語簡潔，盡可能讓百姓理解。】
【例如——】
【滿歲男丁，自帶干糧，前往鄴城干活。】
【但這依然只是暫時之計，不可長久。】
【因此，在吩咐下方實行這些政策的時候，你又開始考慮選拔基層的治理人才。】
【依舊從簡。】
【是文盲沒關系，但一切要快。】
【要能快速讓替天教的治理運轉起來。】
【所以你在經過良久的深思之后，采用了從軍隊中選拔人才的方法。】
【畢竟你們替天教全員皆兵，數量龐大。】
【雖然暫時都靠著一腔熱血，不求回報的在為解放事業奮斗，但以后終究還是需要給予他們糧餉的。】
【過于龐大的數量，以后會成為負擔。】
【更何況，兵在精，而不在多。】
【所以，也是時候到了裁軍的時候了。】
【再加上經過數次戰爭，他們的忠心也有保證。】
【于是，在細細思索之下。】
【你決定采用自己思索的——軍管換防制。】
【也即是——】
【在現在軍管的情況下，讓他們的才能得到發揮。】
【以村落為單位，給予考核。】
【能快速收上糧的，可任管民政。】
【能壓住地方，游俠不鬧事的，可任治安。】
【兩者皆通者，可上報中央，讓謀主林忠考慮任免。】
“……”
看看。
看看！
這真是我能想出來的玩意？
還是說，我是因為長時間沒動腦，導致腦子生銹了？
被“自己”才能震撼到的吳信，再次審查了一下自己的腦子。
發現在密密麻麻的美色之間。
只有無數個…
殺殺殺殺殺殺字，交錯其中。
他不確信。
仔細又審查了半天。
終于從腦子角落。
找到了一個既殘缺、仿佛帶著蜘蛛網的記憶。
上面是曾經讀書時獲得的知識。
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